安徽师大学子三下乡:情系“星星”儿童,共筑“星星”之梦
随着国家教育水平的提高,特殊教育在不断普及,各界也在积极地为特殊儿童群体的健康成长伸出援助之手。为关爱特殊儿童,温暖童“星”世界,安徽师范大学音乐学院赴芜湖镜湖残疾人联合会艺术支教团队来到了童圆教育机构进行志愿支教实践活动。
在给特殊儿童上课之前,特教老师对如何辅助助教老师上课,如何应对孤独症儿童的应激反应与队员们进行了深入的交流,给团队成员进行心理建设,鼓励队员们大胆尝试,对小朋友多些耐心,辅助主教老师完成课堂教学。老师的讲解使我们不难么紧张,各自进入教学教室,当起了特教老师的小助手。
图为特教老师与队员们进行交流。刘奎伟摄
进入课堂,开始我们的辅教工作。孤独症儿童难以控制自己的行为,我们主要负责让走神的小朋友认真听讲,不让小朋友乱跑,辅助老师完成教学。这一天下来,与小朋友们相处的很融洽,也深深地感受到作为特教老师的不易。
图为队员在课堂上与小朋友积极互动 。杜紫晴摄
作者:安徽师范大学 音乐学院 吴紫露 来源:安徽师大音乐学院赴芜湖镜湖残疾人联合会艺术支教团队
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