安徽大学文学院语路同徽队：赴黟县西递村语言景观调研

 
  （通讯员：张筠婷、黄梦悦、杜俊琦）为深入贯彻乡村振兴战略，探索文旅融合发展新路径，安徽大学文学院语路同徽队于7月23日至26日赴安徽省黄山市西递古村落，开展了为期四天的暑期社会实践活动。团队以"新时代乡村振兴战略下，AI模型赋能语言景观符号学解读与乡村旅游形象建构"为主题，通过实地调研、访谈交流、走访调查和数据分析等方式，深度挖掘西递古村落的文化价值，为乡村振兴注入新活力。
    7月23日10时，实践队抵达西递村后立即展开工作。当日16时，团队专访了黟县政府文旅部门工作人员钱习坤。作为当地文旅发展的规划者，钱习坤详细介绍了西递村的旅游现状与未来规划。他指出，西递村目前以基础观光为主，在黟县全域旅游中的角色较为单一局限。为此，当地通过举办板凳龙、鱼灯巡游等特色活动，开发楹联文化产品，推动游客从"看风景"转向"读文化"。"宏村如画，西递似书"的形象比喻，生动诠释了两地的差异化定位。此次访谈为团队后续调研提供了重要方向。

























 
（图片一：黟县政府文旅部门工作人员正在接受采访）
    7月24日8时，团队5名队员深入西递古村落的街巷，对语言景观展开地毯式调研。尽管天气炎热，队员们仍坚持挨家挨户记录招牌、标语、指示牌等语言景观样本，共采集549份一手资料。通过对调研数据的抽样调查和分类归纳，团队发现该地存在语言使用不规范、信息传达不清晰等问题。当日14时，队员们召开组会，利用AI模型对样本进行模拟验证，初步明确了语言景观的类别比例，为后续工作奠定了基础。
    此次实践活动不仅深化了队员对语言景观理论的理解，更通过科技赋能，为西递村的文化保护与旅游发展提供了切实建议。团队严谨的学术态度和饱满的热情，展现了文学院学子扎根现实、服务社会的担当。未来，语路同徽队将继续探索语言与文化的深层联系，为乡村振兴与文化传承贡献青春智慧。