以青春之力，筑语言之桥

以青春之力，筑语言之桥
在乡村振兴的广阔画卷中，普通话是促进交流、传递文化的重要笔触。毕节工业职业技术学院“语你同行”乡村振兴实践队，怀揣着推广普通话、赋能乡村发展的热忱，开启了为期七日的三下乡之旅。这一路，队员们将普通话融入乡村生活的点滴，从山间调研到田间劳动，从线上直播到夜间文娱，用青春行动书写语言推广的乡土故事。

启程：筹备与初遇，埋下推广种子

出发前，实践队便围绕“如何让普通话真正走进乡村”展开头脑风暴。队员们深知，要让村民接受，需贴近生活、趣味互动。带着精心策划的方案，队伍踏入海子街镇安山村，初遇质朴的乡村与热情的村民，为推广之旅埋下期待的种子。

山间调研：借水生态，搭交流之桥

实践队深入山间，开展水资源调研的同时，不忘推广普通话。队员们身着统一队服，行走在竹林小径、溪流旁，与村民交流水文知识时，引导他们用普通话描述山水。“这条溪水流得很清澈”“山上的植被能涵养水源”，简单的语句，让普通话在调研场景中自然生长，也让村民感受到语言交流的新可能。

（图注：实践队队员在山间溪流旁，采集水样、观察水生态 ）
田间劳动：融于劳作，让语言接地气

参与粮食晾晒劳动时，实践队把普通话课堂“搬”到院落。扬起木铲、翻动谷物的间隙，队员教村民说“摊匀”“翻晒”，村民边学边实践，笑声与交流声交织。劳作不再只是体力付出，更成了普通话融入生活的契机，让“书本上的语言”变成“生活里的交流”。

（图注：实践队队员与村民协作，在院落晾晒粮食，交流中推广普通话 ）
线上直播：打破壁垒，让声音传更远

为突破地域限制，实践队开启普通话推广线上直播。队员们围坐研讨内容，化身“线上老师”镜头前授课，从发音基础到日常用语，带动直播间观众跟读、互动。直播间高曝光与互动数据，见证着普通话借网络跨山海，让城市与乡村、陌生观众与实践队，因语言推广紧紧相连。

（图注：实践队队员化身授课老师，通过镜头开展普通话线上教学 ）
夜间文娱：以乐为媒，点燃交流热情

夜幕降临，乡村广场成了欢乐舞台。“普通话之夜”上，队员与村民合唱、玩词语接力，跳绳互动里用普通话喊“加油”、分享趣事。歌声、笑声中，村民从“不好意思开口”到“主动交流”，普通话在文娱氛围里升温，成为连接邻里、校地的情感纽带。
（图注：实践队与村民开展跳绳互动，借游戏促进普通话交流 ）
手工互动：创意融合，赋予语言温度

实践队还开展“普通话 + DIY”活动，教村民绘制草帽、手提包，制作中用普通话讲解步骤、分享创意。村民捧着DIY成果，用普通话交流创作思路，让语言学习与文化创意碰撞，赋予普通话温暖的生活气息。

回顾与展望，延续推广使命

七日行程落幕，实践队回顾点滴：从山间调研时的试探交流，到田间劳动的自然运用；从线上直播的广泛传播，到夜间文娱的热烈互动，普通话已悄然在乡村扎根。虽行程结束，但推广使命未止。未来，团队将持续探索“场景化推广”，让普通话深度融入乡土，为乡村振兴注入语言动能，让青春力量续写语言赋能乡村的新篇章。

这七日，是实践队与乡村的双向奔赴——乡村给予淳朴舞台，实践队馈赠语言活力。普通话推广之路漫漫，青春脚步不停歇，期待下一次相遇，继续以语言为桥，连通城乡，点亮更多乡村的交流与发展之光。