守护黄河生态，践行青春担当

        为深入理解习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神，积极响应党的二十大关于推动黄河流域生态保护和高质量发展的号召，我有幸作为河海大学8人实践团的一员，奔赴黄河下游河南郑汴地区，开展了社会实践活动。本次实践以了解生态现状、传播护河理念、参与护河行动、传承黄河文化为核心目标，内容丰富，意义深远。作为团队一员，我主要负责前期联络协调与前期部分PPT制作工作，在服务团队整体目标的同时，也获得了宝贵的历练与深刻的体悟。
        在本次层次分明、任务多元的实践中，我承担的角色主要聚焦于保障团队高效运行与信息有效传递：精准对接，架设实践桥梁。联络协调参观单位，我深知实地考察是获取一手信息的关键。因此，我主动承担了与核心参访单位的前期联络重任。高效对接开封市黄河生态保护示范区，郑州市黄河博物馆等单位。通过查阅官网、电话沟通等方式，精准联系到相关负责人，清晰阐述团队实践目的，规模、时间窗口及具体需求。通过耐心沟通、灵活调整方案、及时向团队反馈进展，最终确保了重要行程的顺利落实。这个过程让我深刻体会到沟通的精准性、时效性和灵活性在大型实践活动中的极端重要性。
     
        作为团队的“积极行动者” ，除了专项任务，我全程投入了团队的每一项集体活动：炎炎烈日下，与团队站在黄河滩边，感受母亲河的汹涌澎湃与宽阔包容；在黄河博物馆，从“黄河的形成”到“千秋治河”，再到“黄河的新生”，系统重温了母亲河的磅礴历史与中华民族的治水智慧，心情澎湃；在走访沿岸村庄时，认真聆听村民讲述黄河水利工程带来的防洪安全保障和生态改善带来的乡村旅游发展，理解了“幸福河”的民生内涵；走进中小学课堂，向孩子们讲述黄河故事，传播环保理念，看到他们清澈眼眸中的好奇与承诺，感受到了希望的力量。
        这次实践是一次全方位的成长之旅，收获远超预期。我对“黄河流域生态保护和高质量发展”国家战略的理解，从文件上的文字变成了眼前真实的河流、工程、社区和人群。我认识到这是一个涉及水资源管理、水环境保护、水生态修复、水沙关系调控、文化遗产保护、区域经济发展等多方面的复杂系统工程，需要科学精神、历史耐心和全局观念。联络工作让我学会了如何与不同层级的部门打交道，如何高效、准确、得体地表达诉求并解决问题。PPT制作过程是对实践活动的再思考和再创造，提升了我的归纳总结和创意呈现水平。在8人的团队中，我们各司其职又紧密配合，相互支持，共同克服困难，深厚的情谊是宝贵的收获。高温下的户外作业、密集的行程安排，磨练了意志品质。另外在思想境界上有了飞跃，“绿水青山就是金山银山”的理念从未如此具体。保护黄河，就是保护我们生存和发展的根基。厚植了家国情怀，亲身感受到黄河的雄浑与沧桑，聆听到她们背后的故事与奋斗，对祖国的热爱变得更加深沉和具体。

        展望未来，我将加强对黄河水沙、流域管理、环境政策等领域专业知识的学习，关注前沿动态。将实践所见所闻所思进一步沉淀，努力形成有价值的调研报告或政策建议，真正为黄河保护贡献智慧。将实践收获转化为持续行动，在日常生活中践行环保理念，并利用各种机会向身边人讲述黄河故事，吸引更多人关注和参与母亲河的保护。
 
        此次黄河郑汴之行，是我大学时光中浓墨重彩的一笔。我从课堂走向田野，从理论走向实践，深刻体会了“把论文写在祖国大地上”的深刻含义。我不仅为团队贡献了自己的力量，更收获了知识、能力、友情和思想的成长。母亲河的磅礴与困境、守护者的坚韧与智慧、新时代青年的责任与担当，都已深深烙印在我的心中。我将带着这份宝贵的财富，不忘初心，砥砺前行，努力成为一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，为守护黄河安澜、为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量！