青年力量对话千年记忆——无锡学院大学生留青竹刻传承活动纪实

  当青年的活力与千年的竹刻技艺相遇，当求知的脚步踏入非遗传承的现场，一场关于传统与青春的碰撞，在无锡的竹影深处精彩上演。7月6日至12日，一支高校学生实践团队走进无锡，围绕留青竹刻展开了一系列深入的社会实践活动，从前期筹备到实地探访，从技艺体验到宣传推广，用青春视角为这项国家级非遗注入新的活力。

  筹备起航：规划与积淀并行
  7月6日，实践团队的探索之旅正式拉开序幕。作为团队组长，率先召集成员齐聚一堂，共同商议此次留青竹刻社会实践的各项事宜。会上，大家围绕实践地点的选定、时间的精准安排、具体内容的规划以及任务的合理分配等关键问题展开热烈讨论，同时安排专人负责记录过程中出现的问题与涌现的创意想法。经过充分研讨，团队最终明确了每个人的职责分工。
分工确定后，团队立即投入到无锡留青竹刻的资料查询工作中。成员们通过多种渠道，广泛搜集留青竹刻的历史背景、具体制作流程、在无锡的分布情况以及众多优秀作品等信息。这些资料的积累，不仅让小组成员对无锡留青竹刻有了更为全面的认识，也为后续实践地点的精准选择和活动的有序开展奠定了坚实基础，是实践活动能够顺利实施的重要环节。资料查询工作结束后，团队计划于次日前往实地参观无锡留青竹刻。

  实地初探：感受传承的力量
  7月7日，实践团队按照既定计划，首先前往了惠山古镇宝善坊的双契轩工作室。刚到工作室门口，众多醒目的大小牌匾便映入眼帘，彰显着双契轩世家的雄厚实力和悠久传承。跨进大门，走廊左边的墙上挂满了大大小小的获奖证明，无声地诉说着其辉煌成就。
往里走去，推开一扇门，眼前的景象令人惊叹：一个个展柜亮着柔和的灯光，里面摆满了各式各样的留青竹刻艺术品，流苏竹排、莲花臂搁、树枝台屏、山水折扇等，琳琅满目，每一件都独具匠心。部分展柜中，精致的作品旁还摆放着对应的获奖证明；另有一些展柜，在展示精美作品的同时，还设有台屏专门介绍双契轩留青竹刻传承人。这里展示了乔锦洪、乔瑜和乔筠然三代人的作品，件件精美绝伦，让团队成员深刻体会到了传承的厚重与力量。
  幸运的是，团队还见识到了一位传承人的现场展示，亲身感受到了竹刻所蕴含的质朴与独特韵味。随后，团队前往泥人博物馆参观泥人。馆内一个个色彩斑斓、造型各异的小泥人十分可爱，深受小朋友们的喜爱。值得一提的是，博物馆内专门设有“锡作苑——竹镂文心”展区，里面大多是五代传承人乔筠然的留青竹刻艺术品，虽价格不菲，但工艺精湛，物有所值。这位与团队成员年龄相仿的姐姐的高超手艺，让大家由衷佩服。参观结束后，团队与工作室取得联系，约定次日前往实际体验留青竹刻。


  技艺体验：指尖上的非遗对话
  7月8日，是团队成员期待已久的竹刻实际体验日。大家如约打车来到工作室，每个人都领到了一块巴掌大小的竹排、一把圈边刀和一个平口刀。体验伊始，每个人都可以选择一个贴纸作为此次竹刻的图案，老师傅也表示可以根据自己的喜好画稿，先用铅笔把图案画在竹片上。有成员尝试自己画稿，因效果欠佳而选择了贴纸。
  以选择“福”字贴纸的成员为例，按照老师傅的演示进行圈边，大约花费十五分钟完成。接下来的起地环节，是对耐心和细心的极大考验，需要用平口刀慢慢地刮去竹皮，力的大小必须适中，才能不破坏被称作竹玉的竹肌，该成员用时约九分钟完成了这一步骤。由于“福”字图案较为简单，没有深浅层次和明暗对比，分筠这一步便被省略，直接进入最后一步——平地。在这一步中，用平口刀轻轻刮磨竹玉层，发出“沙沙沙”的悦耳声响，令人身心舒畅。最后，给成品涂上油，系上流苏，一块“福”字竹牌便制作完成。
此次体验活动，团队成员都玩得十分开心，每个人都成功制作出了自己的第一件留青竹刻作品，也在亲身体验中对留青竹刻有了更为深刻的体味。

  计划推进：为宣传活动蓄力
  7月9日，在参观和实际体验留青竹刻之后，团队再次聚集，共同商讨下一次的活动安排。经过热烈讨论，团队制定了后续的实践计划：先在惠山泥人博物馆进行一次随机路人采访，然后向游客宣传无锡留青竹刻。
  由于活动需要一定的准备工作，团队决定当天专门用于准备采访和宣传材料。成员们齐心协力，将无锡留青竹刻的背景历史、传承现状、竹刻制作流程细节等资料整理就绪，还共同想出了6个关于留青竹刻的问题，其中3个基础题、3个进阶题，为后续的采访活动做好准备。同时，团队定制了宣传手册，手册上记录了留青竹刻制作流程、双契轩等相关内容，宣传用的桌子、凳子、宣传画板等物资也一并准备妥当。
  团队计划次日先进行采访，待后天材料全部到位准备就绪后再开展宣传活动。为了确保采访和宣传工作的顺利进行，成员们又一次深入了解无锡留青竹刻，并进行了模仿采访训练和模拟宣传讲解，整个过程充满乐趣，大家对次日的采访满怀期待。

  街头采访：倾听大众的声音
  7月10日，团队再次来到中国泥人博物馆，计划在博物馆的“锡作苑——竹镂文心”展区开展随机采访活动，通过精心准备的问题，调查无锡当地人对于留青竹刻现状与传承的理解。
  活动当天，团队进行了明确分工，由男生负责提问，女生负责拍摄和记录，成员们分成两组，每组四人，分头行动进行随机提问。为了全面了解无锡本地人对留青竹刻的理解，提问对象按照年龄段进行选择。在一个半小时的时间里，团队成功采访了8个人，涵盖小朋友、同龄人、大叔、阿姨和老爷爷等不同年龄段。
  采访过程并非一帆风顺，部分人不愿意接受采访，还有些人接受采访但不愿被拍摄，但大部分受访者都很有礼貌，愿意花费时间接受采访并认真回答问题。另一组的情况也大致相同。从团队的调查记录来看，无锡当地人对留青竹刻的理解、传承、创新和宣传都有不错的认识，并且能够以现代人的思维对留青竹刻的发展和宣传进行创新思考，此次采访活动让团队成员受益匪浅。
  宣传推广：让非遗走进更多人视野
  7月11日，宣传材料全部准备就绪，团队如期前往惠山古镇泥人博物馆开展宣传实践活动。成员们手持宣传小册子，分布在“锡作苑——竹镂文心”的不同区域，每当有游客前来，便主动上前进行讲解，并发放定制的无锡留青竹刻宣传小册子。
  对于有社恐的成员来说，这无疑是一次挑战，但当真正行动起来后发现，游客们都十分客气友好，还会报以微笑，让人倍感温暖。活动过程中，意外迎来了一批小客人——一位年轻的老师带领着身穿红领巾的小学生前来参观。团队成员热情地为这些可爱的小客人们讲解无锡留青竹刻，孩子们提出各种各样的小问题，做出一些可爱的小动作，为他们宣传不仅是一件趣事，更是一件令人喜悦的事，让人单纯地享受这种轻松、热闹、安逸的氛围。之后，成员们跟着小朋友们一起参观了泥人，随后返回锡作苑继续宣传。这一天虽然不算轻松，但大家都感到很高兴，觉得非常值得，也很享受这个过程。

  总结展望：实践中的成长与感悟
  7月12日早晨，团队组长召集大家，共同商讨总结前几天的实践收获。回顾这段时间，团队成员一同前往无锡惠山古镇中国泥人博物馆参观了无锡留青竹刻和泥人，一起体验了无锡留青竹刻的制作过程，共同采访了路人关于无锡留青竹刻的看法，也一起为可爱的小学生宣传讲解了无锡留青竹刻。期间，大家拍摄了很多合照和活动照片，用视频记录下实践的点点滴滴，还收集到了许多关于无锡留青竹刻的资料。
  在最后的总结会议上，团队讨论了后续的任务，如新闻稿的撰写、视频的剪辑、报告的编撰等，并将这些任务合理分配到各个小组成员手中。这七天的实践，让团队成员都成长了很多。活动过程中遇到了许多问题和紧急情况，但通过大家的共同讨论和思考，都一一克服了。成员们深刻体会到，做好一个实践活动或是走好人生这条路，需要一步步思量，一步步安排，一步步踏实地走。

  此次无锡留青竹刻社会实践，不仅让青年学子们深入了解了这项传统非遗技艺，更在实践中搭建起传统与青春沟通的桥梁。相信在青年力量的助力下，留青竹刻这门古老技艺将焕发出新的生机与活力，在时代的浪潮中不断传承与发展。