“语”通未来，“乡”约振兴

  “语言是思想的翅膀，沟通的纽带，更是文明传承的基石。”在乡村振兴的壮阔征程中，推广普通话不仅是文化传承的使命，更是赋能乡村发展的关键举措。2025年暑期，毕节工业职业技术学院“语你同行”乡村振兴实践队肩负使命，奔赴安山村开展为期7天的普通话推广实践活动。以青春之名践行责任，以语言之力助推振兴，实践队用行动诠释“教育点亮希望，语言连接未来”的深刻内涵，书写了一段助力乡村振兴的生动篇章。
 
  安山村，这座坐落于群山深处的村落，虽风景秀美，却因地理闭塞、教育资源匮乏，村民普通话水平普遍偏低。许多村民仅能使用方言交流，在对外沟通、就业求职、子女教育等方面面临重重壁垒。实践队前期调研发现，全村60%以上村民存在普通话发音不准、表达不畅的问题，部分青壮年因语言障碍难以外出务工，留守儿童因家庭语言环境限制，学业发展受限。正如教育家陶行知所言：“教育是改变命运的钥匙。”实践队深知，推广普通话不仅是语言能力的提升，更是为村民打开一扇通向广阔世界的大门，为乡村振兴破除语言“痛点”。
为破解语言困境，实践队以“精准施策、多维发力”为原则，联合村委、学校及社会力量，构建“教学+实践+宣传”三位一体的推广体系。虽不赘述具体做事内容，但团队以创新思维和务实行动，将语言推广融入乡村生活的方方面面：
  1. 集中授课夯基础：开设“每日一课”公益课堂，结合村民实际需求，设计拼音教学、日常对话、实用场景模拟等课程，以通俗易懂的方式传授语言技能。正如古语所言：“授人以鱼，不如授人以渔。”队员们注重方法传授，帮助村民掌握自主学习能力。
  2. 互动实践强应用：组织“情景模拟”“方言与普通话趣味对比”等活动，通过市场交易、求职面试等场景演练，让村民在实践中提升语言运用能力。同时，举办“亲子共学”活动，鼓励家长与孩子共同学习，营造“学普、用普”的家庭氛围。
  3. 宣传推广造氛围：制作通俗易懂的宣传手册、海报，张贴于村内显眼位置；利用村广播站循环播放学习音频；通过短视频平台记录学习过程，扩大活动影响力。线上线下相结合，让推广普通话成为全村共识。
  4. 多方协同聚合力：与村委建立协作机制，整合本地教师、大学生志愿者等资源，形成推广合力。正如管理学家所言：“独行快，众行远。”团队深知，唯有凝聚各方力量，方能推动语言推广长效化。
 
  7天的努力，换来丰硕成果。实践队以实干精神，让安山村焕发语言新活力：
覆盖广泛，参与踊跃：累计开展培训课程20余场，覆盖村民超200人次，涵盖老中青幼各年龄段，学习热情空前高涨。
 
  能力提升，自信倍增：多数村民普通话发音准确性显著提高，日常对话能力大幅提升。在“普通话演讲比赛”中，多位村民自信登台，用流利的语言表达对家乡的热爱与发展的期待。
案例生动，影响深远：村民李大哥通过培训掌握了普通话，成功应聘外地企业；学生小张语言能力提升后，学习成绩显著进步。正如其母亲所言：“学会普通话，娃娃的未来更有希望！”这些案例成为推广普通话助力发展的生动注脚。
  社会认可，长效合作：活动获安山村两委及村民一致好评，村支书表示：“实践队带来的不仅是语言技能，更是发展的信心！”团队与村委达成长期合作协议，后续将通过线上平台持续提供语言学习资源，确保推广成效可持续。
  对于实践队员而言，此次安山之行不仅是服务乡村的历程，更是自我成长的洗礼。从调研走访的烈日下，到深夜备课的灯光中，队员们深刻体会到推广普通话的意义。队长小王感慨：“当看到村民从羞涩到自信，从不敢说到主动说，我们感受到语言的力量，也明白了青年的责任。”正如梁启超所言：“少年强则国强。”青年学子以专业知识服务社会，正是乡村振兴最需要的“青春力量”。
 
  推广普通话，非一日之功。毕节工业职业技术学院“语你同行”实践队深知，此次活动仅是起点。未来，团队将持续探索创新模式：计划开发线上学习平台，定期推送课程资源；联合更多高校力量，组建语言帮扶志愿者库；推动“普通话+职业技能”培训，助力村民就业增收。同时，将积极呼吁社会关注乡村语言教育，凝聚更多力量共同助力。
结语
  “言之无文，行而不远；文而无言，何以传道？”推广普通话，既是文化传承的使命，更是乡村振兴的基石。毕节工业职业技术学院“语你同行”实践队以语言为纽带，架起城乡沟通的桥梁；以实践为笔，书写乡村振兴的青春篇章。我们坚信，在社会各界的共同努力下，安山村的明天必将因语言焕新而更加美好，乡村振兴的画卷也将因青年力量而愈发绚丽。未来，实践队将继续以  “语”为舟，以“行”为桨，在乡村振兴的浪潮中砥砺前行，为建设“语言相通、民心相融”的美丽乡村贡献更多智慧与力量！