2025年6月24日至6月30日,滁州学院探索滁州历史文化小分队开启暑期实践之旅,奔赴琅琊山、滁州市文化馆、滁州市博物馆、南京太仆寺等多地,以实地走访、文化体验、影像记录等方式,挖掘滁州历史文化底蕴,助力地方文化传承传播。
琅琊山行:在山水间触摸历史脉络
实践首日,小分队成员身着志愿者红马甲,踏入琅琊山。这里不仅有欧阳修笔下“蔚然而深秀”的自然风光,更留存着醉翁亭、琅琊寺等文化古迹。沿石板路前行,成员们观察古建筑的飞檐斗拱,聆听导游讲述《醉翁亭记》背后的典故。
“以前读课文只觉文字优美,亲身站在醉翁亭旁,才懂山水与文化融合的厚重。”成员朱巧梅在调研中表示。期间,小分队用相机记录建筑细节,在笔记本上梳理文化故事,从山水间打捞历史记忆,为后续文化推广积累素材。
图为探索滁州历史文化小分队前往琅琊山调研途中。张子玄供图
文化馆里:听讲解解码文化基因
走进滁州市文化馆,工作人员已提前等候。在民俗展厅,成员张子玄、周文静跟随讲解,了解滁州地区从古代传承至今的民俗技艺。
“这些看似普通的物件,藏着滁州人的生活智慧,是文化传承的活化石。”工作人员指着展柜里的手工花灯、传统剪纸介绍。成员们认真记录,不时就非遗传承困境、现代创新路径等问题提问互动,挖掘文化传承背后的故事。
“原来文化馆不只是展览场所,更是文化基因解码站。”周文静在交流后说道。通过此次走访,团队明确传承文化需先理解文化根源,为后续实践锚定方向。
图为滁州市文化馆内,工作人员向张子玄(左)、周文静(右)介绍文化项目。周菁馨供图
博物馆中:以文创激活文化活力
在滁州市博物馆,成员周乐乐参与文创实践。该博物馆设置“购买文创即买即赏”专区,鼓励游客通过文创触摸历史。周乐乐结合滁州历史文化元素,尝试设计钥匙扣、书签等文创产品,将醉翁亭轮廓融入钥匙扣造型,把《醉翁亭记》经典语句印在书签上,让静态文化变成可携带的“文化符号”。
“游客买走文创,就像带走一段滁州记忆,能让更多人了解这里的历史。”周乐乐在制作过程中说道。团队也通过此次实践发现,文创是连接历史与现代的桥梁,为文化传播提供新路径。
图为周乐乐在滁州市博物馆制作文创。张子玄供图
太仆寺前:用镜头留存历史风貌
南京太仆寺遗址是小分队实践的另一重要场域。成员张子玄架起设备,聚焦古建筑的一砖一瓦,从建筑结构、雕刻细节入手,拍摄太仆寺的历史风貌,记录阳光洒在古墙上的光影,捕捉游客驻足参观的瞬间。
“这些影像能让没到过太仆寺的人,也感受到历史的温度。”张子玄表示,团队计划将影像整理成短片,通过校园平台、社交媒介传播,让更多人关注滁州历史文化遗迹,以现代传播手段为文化传承赋能。
图为张子玄在南京太仆寺进行拍摄。周菁馨供图
实践收尾:聚合力传承文化使命
实践尾声,小分队在南京太仆寺衙署前合影。回顾6月24日至30日的历程,从琅琊山的文化溯源,到文化馆的基因解码,再到博物馆的文创激活、太仆寺的影像留存,成员们逐步明晰:传承滁州历史文化,需挖掘、理解、创新、传播多环节合力。
团队成员表示,文化传承是长期使命,暑期实践虽已结束,但传播滁州历史文化的行动才刚刚起步。未来,小分队计划整理实践成果,通过校园宣讲、线上分享等方式,让更多人关注滁州历史文化,让古韵真正“活”在当下。
图为探索滁州历史文化小分队在南京太仆寺衙署前合影。张子玄供图
此次实践中,滁州学院探索滁州历史文化小分队以行动诠释青年担当,用脚步丈量文化厚度,在挖掘与传播中推动滁州历史文化“活”起来。其实践过程,也为地方文化传承提供了青春样本。(通讯员 张子玄)