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成都理工大学 “面香童梦” 实践团中江行：青春力量绘就乡村振兴 “三维图景”
- 发布时间：2025-08-29 阅读：
- 来源：作者：廖宇鹏 团队：面香童梦实践团 学校：成都理工大学
在乡村振兴的时代画卷中，青年始终是最具活力的画笔。8 月 20 日至 26 日，成都理工大学宜宾校区 “面香童梦” 社会实践团奔赴四川省德阳市中江县，以 “守护童心、传承红色、激活非遗” 为脉络，在前锋社区、黄继光纪念馆、中江挂面村三地开展为期一周的 “三下乡” 活动，用脚步丈量乡土，用行动书写担当，为乡村振兴注入青春动能。
童心守护：一堂 “地质 +” 趣味课，点亮留守儿童假期
前锋社区的活动室里，一场别开生面的 “地质科普课” 正在上演。实践团成员黄名成抱着装满矿石标本的箱子走进教室，花岗岩的坚硬、石灰岩的纹理、石英石的光泽，瞬间抓住了留守儿童的目光。“大家摸摸这块‘大自然的硬骨头’，它的硬度能达到 6 到 7 级，比我们平时用的铅笔芯硬多啦！” 生动的比喻让抽象的地质知识变得可触可感，孩子们围坐成圈，有的轻轻触摸矿石表面，有的认真记录讲解要点，眼中满是对自然奥秘的向往。
除了地质课，实践团还精心设计 “红色手工课”“安全防护课”“科普问答赛” 系列课程。红色手工课上，队员手把手教孩子们制作五角星徽章、折叠承载祝福的千纸鹤，当孩子们把亲手制作的徽章别在胸前时，稚嫩的脸庞上写满自豪；安全防护课采用情景模拟的方式，实践团成员扮演 “受伤小伙伴”，演示伤口清洗、消毒、包扎的完整流程，孩子们争相上台实操，在互动中掌握应急技能；科普问答赛环节，天文、生物、地理等领域的趣味题目引发抢答热潮，答对的孩子获得定制文具奖品，笑声与掌声在社区里久久回荡。
“以前放假总在家看电视，这次哥哥姐姐带我们认识矿石、学做手工，还教我们保护自己，这个夏天太有意思了！” 留守儿童小宇（化名）的话，道出了孩子们的心声。实践团成员表示，关爱留守儿童不仅要 “送知识”，更要 “暖心灵”，他们用陪伴搭建起情感桥梁，让乡村孩子的假期充满温暖与成长。
红色铸魂：一次跨越时空的对话，传承英雄精神
走进黄继光纪念馆，庄严肃穆的氛围瞬间让实践团成员沉静下来。在讲解员的带领下，大家驻足于泛黄的战地书信前，字里行间满是英雄对家国的赤诚；凝视着磨损的军装与锈迹斑斑的武器，仿佛能触摸到烽火岁月的温度；声光电技术复原的上甘岭战役场景中，黄继光烈士毅然扑向敌人枪眼的画面，让不少成员眼眶泛红。
“以前在课本里读黄继光的故事，只觉得英勇，今天站在这里，看到实物、听到细节，才真正明白‘英雄’二字的重量。” 实践团成员谢茜在参观后动情地说。参观结束后，大家自发围坐在纪念馆广场的长椅上，开展 “新时代如何传承继光精神” 讨论。“和平年代的英雄精神，是遇到困难不退缩，是服务社会敢担当。”“作为理工学子，我们要把这种精神融入专业学习，将来用知识为国家建设出力。” 一句句真挚的感悟，让红色基因在青春心中扎根。
此次红色研学不仅是一次精神洗礼，更成为实践团成员的 “成长坐标”。大家纷纷表示，将以英雄为榜样，把爱国情怀转化为行动力量，在新时代的征程中勇担使命。
非遗焕新：一场青春与匠心的碰撞，激活老手艺生命力
“和面要掌握好水温，醒面得看天气调整时间，绕条更是个技术活，这 18 道工序，一道都不能少！” 在中江挂面村，国家级非物质文化遗产中江挂面传承人刘文友，一边带领实践团参观传统制面作坊，一边讲述挂面制作的 “门道”。当提到 “必须用非碘盐才能保证面条筋道不酸” 的祖训时，老人眼中满是对传统工艺的坚守。但他也坦言，如今村里年轻人大多外出务工，愿意学做挂面的人越来越少，销售渠道狭窄也让老手艺面临 “酒香也怕巷子深” 的困境。
了解到这些难题后，实践团成员结合青年视角，展开 “头脑风暴”。“可以拍制面过程的短视频，把您讲的故事剪进去，发到抖音、快手这些平台，让更多年轻人看见老手艺的魅力！”“咱们可以搞‘非遗体验游’，让游客亲手试试和面、盘条，既好玩又能传播文化。”“还能设计文创包装，把中江的红色元素、山水风光印在挂面礼盒上，提高产品附加值。”
一个个新颖的想法让刘文友眼前一亮：“你们这些年轻人的思路活，给咱老手艺指了条新路子！” 此外，实践团还通过问卷调查、入户访谈，收集村民诉求 —— 超过 80% 的村民希望借助非遗资源发展乡村旅游。实践团据此整理出《中江挂面村发展现状与需求报告》，为后续帮扶提供精准参考。
“这次实践让学生们在基层读懂国情，也让青春力量真正服务乡村。” 实践团指导老师吴垚表示，接下来团队将通过新媒体宣传中江非遗，联合学校专业力量为乡村旅游规划出谋划策。从守护童心到传承红色，再到激活非遗，成都理工大学 “面香童梦” 实践团用实际行动证明，新时代青年既能在课堂汲取知识，更能在乡土绽放光彩，用青春之笔为乡村振兴绘就更加绚丽的图景。（通讯员 廖宇鹏）
童心守护：一堂 “地质 +” 趣味课，点亮留守儿童假期
前锋社区的活动室里，一场别开生面的 “地质科普课” 正在上演。实践团成员黄名成抱着装满矿石标本的箱子走进教室，花岗岩的坚硬、石灰岩的纹理、石英石的光泽，瞬间抓住了留守儿童的目光。“大家摸摸这块‘大自然的硬骨头’，它的硬度能达到 6 到 7 级，比我们平时用的铅笔芯硬多啦！” 生动的比喻让抽象的地质知识变得可触可感，孩子们围坐成圈，有的轻轻触摸矿石表面，有的认真记录讲解要点，眼中满是对自然奥秘的向往。
除了地质课，实践团还精心设计 “红色手工课”“安全防护课”“科普问答赛” 系列课程。红色手工课上，队员手把手教孩子们制作五角星徽章、折叠承载祝福的千纸鹤，当孩子们把亲手制作的徽章别在胸前时，稚嫩的脸庞上写满自豪；安全防护课采用情景模拟的方式，实践团成员扮演 “受伤小伙伴”，演示伤口清洗、消毒、包扎的完整流程，孩子们争相上台实操，在互动中掌握应急技能；科普问答赛环节，天文、生物、地理等领域的趣味题目引发抢答热潮，答对的孩子获得定制文具奖品，笑声与掌声在社区里久久回荡。
图为实践团成员教孩子折纸。黄名成 供图
“以前放假总在家看电视，这次哥哥姐姐带我们认识矿石、学做手工，还教我们保护自己，这个夏天太有意思了！” 留守儿童小宇（化名）的话，道出了孩子们的心声。实践团成员表示，关爱留守儿童不仅要 “送知识”，更要 “暖心灵”，他们用陪伴搭建起情感桥梁，让乡村孩子的假期充满温暖与成长。
红色铸魂：一次跨越时空的对话，传承英雄精神
走进黄继光纪念馆，庄严肃穆的氛围瞬间让实践团成员沉静下来。在讲解员的带领下，大家驻足于泛黄的战地书信前，字里行间满是英雄对家国的赤诚；凝视着磨损的军装与锈迹斑斑的武器，仿佛能触摸到烽火岁月的温度；声光电技术复原的上甘岭战役场景中，黄继光烈士毅然扑向敌人枪眼的画面，让不少成员眼眶泛红。
图为实践团参观黄继光纪念馆。黄名成 供图
“以前在课本里读黄继光的故事，只觉得英勇，今天站在这里，看到实物、听到细节，才真正明白‘英雄’二字的重量。” 实践团成员谢茜在参观后动情地说。参观结束后，大家自发围坐在纪念馆广场的长椅上，开展 “新时代如何传承继光精神” 讨论。“和平年代的英雄精神，是遇到困难不退缩，是服务社会敢担当。”“作为理工学子，我们要把这种精神融入专业学习，将来用知识为国家建设出力。” 一句句真挚的感悟，让红色基因在青春心中扎根。
此次红色研学不仅是一次精神洗礼，更成为实践团成员的 “成长坐标”。大家纷纷表示，将以英雄为榜样，把爱国情怀转化为行动力量，在新时代的征程中勇担使命。
非遗焕新：一场青春与匠心的碰撞，激活老手艺生命力
“和面要掌握好水温，醒面得看天气调整时间，绕条更是个技术活，这 18 道工序，一道都不能少！” 在中江挂面村，国家级非物质文化遗产中江挂面传承人刘文友，一边带领实践团参观传统制面作坊，一边讲述挂面制作的 “门道”。当提到 “必须用非碘盐才能保证面条筋道不酸” 的祖训时，老人眼中满是对传统工艺的坚守。但他也坦言，如今村里年轻人大多外出务工，愿意学做挂面的人越来越少，销售渠道狭窄也让老手艺面临 “酒香也怕巷子深” 的困境。
了解到这些难题后，实践团成员结合青年视角，展开 “头脑风暴”。“可以拍制面过程的短视频，把您讲的故事剪进去，发到抖音、快手这些平台，让更多年轻人看见老手艺的魅力！”“咱们可以搞‘非遗体验游’，让游客亲手试试和面、盘条，既好玩又能传播文化。”“还能设计文创包装，把中江的红色元素、山水风光印在挂面礼盒上，提高产品附加值。”
图为实践团与刘文友先生合照。谢茜 供图
一个个新颖的想法让刘文友眼前一亮：“你们这些年轻人的思路活，给咱老手艺指了条新路子！” 此外，实践团还通过问卷调查、入户访谈，收集村民诉求 —— 超过 80% 的村民希望借助非遗资源发展乡村旅游。实践团据此整理出《中江挂面村发展现状与需求报告》，为后续帮扶提供精准参考。
“这次实践让学生们在基层读懂国情，也让青春力量真正服务乡村。” 实践团指导老师吴垚表示，接下来团队将通过新媒体宣传中江非遗，联合学校专业力量为乡村旅游规划出谋划策。从守护童心到传承红色，再到激活非遗，成都理工大学 “面香童梦” 实践团用实际行动证明，新时代青年既能在课堂汲取知识，更能在乡土绽放光彩，用青春之笔为乡村振兴绘就更加绚丽的图景。（通讯员 廖宇鹏）
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