暑期“三下乡”｜健康守护相伴成长，西部梦想助力飞翔

暑期“三下乡”｜健康守护相伴成长，西部梦想助力飞翔
 
撰稿: 西部梦想社团宁夏梦圆队 牟珂漾 肖思悦 王仪彤  摄影: 西部梦想社团宁夏梦圆队 杨瑷萁 林珮绮 牟珂漾 
 
2025-08-14
爱心体检进校园，筑牢健康防线
2025 年8月2日，西部梦想社团宁夏梦圆队医疗团队怀揣着对儿童健康的深切关怀，走进草滩村小学，开展公益健康体检活动。本次体检犹如一场健康守护的及时雨，全面覆盖全校学生，涵盖身高、体重、视力、口腔等多个检查项目。专业医护人员耐心细致地为每一位学生进行检查，认真记录各项数据，还结合学生实际情况给予个性化的健康指导。此次活动不仅通过专业医学检查为儿童健康成长筑牢防线，更以实际行动彰显了公益组织的社会责任与温暖人心的人文关怀，在孩子们心中播下了健康与关爱的种子。
   
活动现场，在学校老师和志愿者的引导下，学生们有序排队进行各项检查。医护人员为每个孩子测量了身高、体重、视力等基础健康指标，并进行了心电图和牙齿检查。
   
针对近年来青少年常见的近视等问题，医生们也给予了专业的指导和建议。整个体检过程温馨有序，不少参加体检的低年级学生在支教老师的耐心安抚下放松了紧张情绪，积极配合检查。
  据了解，此次公益体检由西部梦想社团宁夏梦圆队牵头联系，县医院和卫生所共同支持。活动旨在落实健康中国战略，提高农村少年儿童的健康意识和水平。体检结束后，对于体检中发现的近视问题，支教队也带领孩子们前往县医院进行了专业检测和配镜测试，确保每一个孩子都能得到及时的健康关怀。在后续联系泉州泉州ODOS配镜中心为孩子们提供了爱心眼镜。支教负责人林珮绮表示，今后将定期开展此类公益体检和健康讲座活动，为孩子们的成长保驾护航。
  此次“爱心体检进校园”活动受到了家长和村民的一致好评。不少家长感慨地说：“以前一直没注意到孩子的近视问题，这次活动不仅使我们重视此类问题，还为孩子免费配眼镜！”
应急救护培训，提升自救互救能力
草滩村小学除了平时的课程安排之外，还开展了别开生面的应急救护知识培训课。课程旨在为学生们讲解常见意外事故的急救方法，提升大家的自救互救技能。
   
培训课上，支教队教师用通俗易懂的语言，结合生动的案例，向师生们介绍了心肺复苏（CPR）、气道异物梗阻急救（海姆立克法）、创伤止血包扎等实用技能的要点。“先判断患者有无意识和呼吸，再指定人拨打120……”教师一边讲解一边现场演示急救操作流程，并重点强调了“黄金四分钟”内及时施救的重要性。学生们个个听得聚精会神，不少人还拿出笔记本认真记录关键步骤。
   
在互动实践环节，教师为每个学生发放了急救模拟道具。在教师的指导下，高年级同学两人一组，轮流在模拟人体模型上练习心肺复苏按压和人工呼吸，体验如何在紧急情况下对他人实施救助。低年级的小同学则在助教辅助下，学习了简单的止血包扎技巧和拨打急救电话的注意事项。通过亲身体验，孩子们加深了对急救知识的理解，也克服了面对伤病时的恐惧心理。
   
此次应急救护培训课是宁夏梦圆队“心灵陪伴”系列活动的重要组成部分。近年来，随着“红十字救在身边”行动的推进，应急救护知识培训正逐步走进校园、社区和乡村。据统计，近五年来全国红十字系统已开展应急救护取证培训超过1526万人次，有效提升了公众的自救互救意识和能力。支教队负责人表示，今后学校将把急救知识纳入日常课程安全教育，组织类似的培训和演练，让“人人学急救、急救为人人”的理念深入人心。通过今天的培训课，师生们纷纷表示受益匪浅，不仅掌握了实用的急救技能，更增强了关爱生命、救助他人的责任感。
月经科普进乡村，培育健康性别观念
2025年8月9日下午两点半，固原市隆德县张树村的村部文化中心里，宁夏梦圆队四名成员为当地儿童带来了一场主题为月经科普的教育讲座。此次讲座聚焦农村儿童生理健康教育短板，通过通俗讲解帮助女生科学认识月经，掌握经期护理与自我保护方法，引导她们破除月经羞耻，正视成长中的自然生理现象。活动创新之处在于打破性别界限，鼓励男生积极参与。互动环节中，孩子们通过问答、情景模拟等形式活跃交流，男孩们逐渐放下拘谨，学会以尊重态度看待月经。主讲人西奥老师多次强调：“月经不只是女生的‘小秘密’，男生的理解与尊重同样重要。”她表示，破除偏见是构建平等性别观念的基础。讲座后，孩子们纷纷表示收获颇丰。宁夏梦圆队成员也表示，将持续关注农村儿童生理健康教育，通过更多公益活动传递科学理念，助力健康性别观养成。 心理讲座暖童心，心灵陪伴助成长
2025年7月27日，西部梦想社团宁夏梦圆队请来了国家二级心理咨询师辛秀红老师为暑期夏令营的同学们开展了一场以“陪伴教育”为主题的心理讲座。讲座的开始，辛老师为了不同年龄段的孩子迅速破冰，让孩子们在规定的时间内随机找一个伙伴握手并进行自我介绍，孩子们在这个过程中和原本不相识的小伙伴开始相识，让温暖在掌心传递。
接着，辛老师用孩子们最常见的游戏——“马兰开花，开几朵？”作为心理讲座的导入，孩子们在“开花”的过程需要仔细聆听辛老师给出的条件，开花的朵数决定了有些孩子可能会在这个过程中被“接纳”或“放弃”，在游戏的过程中，被“放弃”的人，辛老师就邀请他们展示才艺。接受惩罚的小葵老师带领着班级里的小朋友展示了班歌《左手右手》，用歌声传递力量。辛老师通过简单的游戏就让孩子们感同身受地体会到每件事情都具有两面性，惩罚也可能会转变绽放的机会，好事坏事都由自己决定。还让孩子们直观地感受到要善于主动出击，把握时机，在同伴交往中如果遭到拒绝也不要沮丧，可以尝试主动和不同的伙伴交往。
在此之后，辛老师通过“大风车，吹什么？”的小游戏导入了第三个环节，“大风车”不仅吹到了穿红衣服的人，还吹到了爱睡觉的人，这个简单的游戏让孩子们同时看到了自身内在和外在的特点，也看到了自己和他人的相似与不同之处。相似让我们建立友谊，不同让我们明白自己的独特性。游戏结束后，辛老师让孩子们根据她的指令进行作画，从“一个大圆”在到“一个直钩”，层出不穷的奇怪指令让孩子们都露出疑惑的表情，最后呈现出来的作品也各有不同。辛老师最后也让孩子们分享了创作心得，辛老师总结时说：“我们来到这个世界上都是有意义的，每个人都是独一无二的生命。”很多时候，我们只是和别人“不同”，而不是“不好”。
讲座的尾声，辛老师将孩子们分成6个小组，要求所有的参与者不能说话，在此过程中孩子们需要相互协作运用报纸搭出自己的建筑物。孩子们努力用肢体向同伴们表达自己的想法，认真地观察同伴的动作，不断完善自己的作品。最后，每一个小组都呈现了富有想象力的作品，有厦门的双子塔、埃菲尔铁塔……辛老师向孩子们传递“完成比完美更重要”的理念，也让孩子们在活动中感受到非言语沟通的乐趣和团队协作的力量。至此，讲座在孩子们自豪的分享声中顺利结束。
本场讲座旨在让孩子们在游戏中逐渐打开自我，学会和他人交流，辛老师温和的言语像一朵马兰花盛开在孩子们的心中。