中国青年网商丘8月10日电(通讯员 胡金平)
为响应“高校服务基层,助力社区教育与文化传承”的实践号召,以教育之力点亮童年,以文化之韵浸润社区,2025年7月25日—8月10日,商丘师范学院美术学院“纸韵童心,艺教传薪”实践团赴商丘市梁园区清江社区,开展了为期15天的教育实践活动。此次活动通过七彩课堂、文化传承、成长陪伴等形式,为社区儿童搭建知识与文化的桥梁,在服务基层中锤炼团队协作能力,让青春力量扎根社区土壤。
对接社区需求,组建多元队伍
7月中旬,实践筹备工作有序推进。团队主动对接梁园区白云街道清江社区,走访社区家庭、访谈居民与儿童,摸清需求清单:孩子们需要课业辅导,家长期盼传统文化丰富童年,社区希望丰富儿童课余生活。一份份调研笔记《兴趣课教案本》随之成型,收录12节涵盖手工、绘画、音乐、科学的课程,彩泥、剪纸、绘本等教具陆续备齐。
跨专业招募打破学科壁垒,5名美术学专业学生擅长艺术启蒙,1名数据科学专业学生精于需求分析与档案管理,共同组成实践队伍。他们如同“教育多面手”,既懂画笔,也通数据,期待用专业为社区儿童的假期添彩。
课堂扎根社区,共育七彩童年
7月25日,实践团正式进驻清江社区。每日清晨,社区活动室便飘起声音——课业辅导时间里,队员们按年龄分层教学:韩雨晴为低龄儿童设计“彩泥数学”,把加减法变成捏泥饼的游戏;崔晨硕开发“剪纸单词”课,让孩子们在剪刻字母中记住拼写。32份成长档案逐渐完成,游亦记下“有些孩子爱画汽车”“有些孩子喜剪纸”的细节,崔晨硕用表格归类年龄、爱好数据,纸页间含有因材施教的教育方法。
手工课堂上,玄鸟折纸为课堂主要内容。胡金平指尖翻飞演示折法,韩悦在旁拆解步骤:“先折出鸟头,再压出翅膀弧度……”红纸在孩子们掌心转动,有的专注比对羽翼弧度,有的举着成品欢呼“玄鸟要飞啦”。课后清洁时分,韩雨晴与李小诺带领孩子们排队洗手,擦桌、摆工具、帮同伴拧毛巾。

图为志愿者教折玄鸟的场景。胡金平 供图

图为成长档案记录现场。 韩悦 供图
传承乡土文化,联结代际温情
文化传承是实践的另一部分。日间,队员们围坐听社区老人讲“玄鸟生商”的传说,笔记与剪纸样稿铺满桌,老人指着纹样说:“这玄鸟是咱商丘的根呐!”孩子们的剪纸作品渐渐有了乡土味——有的剪玄鸟衔枝,有的刻端午龙舟,游亦将这些作品拼贴成“乡土文化长卷”,让传说在指尖延续。
在傍晚的护学路,红马甲护送孩子们放学,看低年级追跑打闹,高年级分享心事,队员们记下“小宇怕黑”“萌萌爱讲故事”的细节,这些都成了课程设计的部分。一位接孙子放学的大爷感慨:“孩子们不仅学知识,还知道了老祖宗的故事,这活动办得有意义!”

图为文化交流与护学时刻。韩雨晴供图
青春聚力成长,点亮未来之光
15天里,团队协作越来越亲密。暴雨致电路故障时,胡金平统筹分工:韩雨晴带读绘本,崔晨硕组织互动游戏,其他人在烛光下教剪纸。调研环节,队员分组走访5个村落,收集87份问卷,崔晨硕熬夜分析数据,让课程设计更贴合需求。
8月10日,两场成果展在社区开展:“乡土文化长卷”引来居民驻足,成长档案里的画作与手工作品排成画廊,孩子们举着玄鸟折纸介绍“这是咱商丘的玄鸟”。实践团还建立线上辅导群,承诺“假期结束,陪伴不停”。清江社区主任点赞:“这些年轻人用专业和热情,为孩子们打开了看世界的窗。”

图为实践团与孩子的合照。游亦 供图
此次实践,让教育帮扶扎根社区土壤,让传统文化在童趣中传承。队员们走出校园,在社区里学会倾听需求、协作攻坚——数据科学遇上美术学,碰撞出最贴合儿童的实践活动。这场青春实践证明:教育的力量,能让每个孩子的梦想都有绽放的可能;而青春的接力,让这份温暖持续流淌。