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探山校适配之道，教育振兴之问

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来源：肇庆学院

前言

　　2025年7月16-21日，肇庆学院“人口结构变化下山区中学教育资源空间适配性及优化策略”突击队在旅游与历史文化学院吴清副教授、黄衍丽老师指导下，深入怀集山区开展实地调研。
　　聚焦城镇化进程中山区学校教育资源配置与学生需求的匹配问题，调研队深耕实证研究，致力于为山区中学教育高质量发展提供靶向解决方案，以专业力量回应教育均衡发展的时代命题。

图为肇庆学院“人口结构变化下山区中学教育资源空间适配性及优化策略”突击队与指导老师合影

01
周密筹备夯实基础

出发前，在指导老师的带领下，调研队进行了周密严谨的准备工作。7月16日，调研队暂驻洽水初级中学，为后续调研筑牢根基。灯下细读校领导、教师、家长、学生的访谈提纲，逐字打磨问卷内容，明确分工。与此同时，提前与怀集多所目标学校校领导取得联系，敲定走访细节，确保行程精准落实。

图为调研队出发前召开出征仪式

02
实地探访资源初观

此次实践活动获得怀集县教育局、怀集县团委以及怀集县多所中学的大力支持。据调查了解，怀集县学校实行“县管校聘”的方式，将教师资源充分调动，尽量让各中学实现生源数量与教师数量匹配。各中学均设置心理咨询室，多媒体教学设备已实现班级大部分覆盖。调研队在访谈中得知，这些初级中学在2016年“推进教育现代化”的政策中已初步实现教室75寸规格的一体机的覆盖，目前正计划逐步将其更新为86寸的新一体机。各学校实验室、运动场、电脑室等硬件设施较为完善，基本满足学生和教师的需求。学校也尽量在资金配置倾斜，努力修缮相关的硬件设施，满足老师和同学们多元化的需求，提高教学质量。