山西师范大学文学院“学雷锋，送温暖”小组前往芮城县开展爱心助学活动

山西师范大学文学院“学雷锋，送温暖”小组前往芮城县开展爱心助学活动
导语：2025年7月22日至8月15日，为了助力乡村振兴，促进教育公平，山西师范大学文学院“学雷锋，送温暖”小组爱心助学团队依托“三下乡”，线下前往山西省运城市芮城县开展永乐社区了爱心助学实践活动。
自2014年起，山西师范大学文学院“学雷锋，送温暖”小组爱心助学团队已连续开展11年助学活动。团队线上帮助山西省贫困地区及教育资源薄弱地区儿童进行学科辅导，线下前往山西省运城市芮城县永乐社区和大同市平城区迎宾路社区开展了丰富多彩的趣味活动。
学科辅导，爱心助学
团队首先通过多元化方式了解了芮城县参与助学活动的儿童、家长以及当地对于中小学学科的学习需求和实际状况，遴选出有丰富助学经验的志愿者组成了专项助学实践队。实践队根据不同年级和学科特点，为孩子们制定了个性化的辅导方案。在语文辅导中，志愿者们注重培养孩子们的阅读兴趣和写作能力，通过讲故事、朗诵诗歌等方式，让孩子们感受到语文的魅力。在数学辅导方面，志愿者们采用趣味教学法，利用游戏和实例，帮助孩子们理解抽象的数学概念。英语辅导则侧重于口语训练，通过情景对话和英语歌曲，提高孩子们的英语表达能力。
 
经典诵读，一心助学
除了学科辅导以外，团队定期举办了“普通话朗读经典”和“共读一本书”活动，朗读和阅读内容涵盖中小学生语文教材重点古诗文篇目和国内外名家美文等，志愿者在活动过程中积极鼓励孩子们用大声诵读经典篇目，在阅读中感受文学的魅力，体会文字背后的情感和思想。同时，志愿者还引导孩子们进行交流和分享，加深他们对作品的理解和感悟。在“共读一本书”活动里，志愿者与孩子们共同挑选书籍，一起阅读、探讨，营造了浓厚的读书氛围，激发了孩子们的阅读热情，培养了他们良好的阅读习惯。
图为志愿者与小朋友共读一本书。通讯员 崔家瑜 供图
寓教于乐，趣味助学
寓教于乐，寓乐于学。团队在助学之余举办了印染拓染，医疗急救和手工糖葫芦等活动。印染拓染活动中，志愿者向孩子们介绍了传统印染文化的历史和技艺，孩子们发挥自己的创意，在布料上印出了色彩斑斓的图案，锻炼孩子们动手能力的同时弘扬了中国非遗的无限魅力。医疗急救活动里，志愿者为孩子们讲解了常见的急救知识和技能，如伤口包扎、心肺复苏等，并通过模拟演练让孩子们进行实际操作，增强了孩子们的自我保护意识和应对突发情况的能力。手工糖葫芦活动则让孩子们体验了制作美食的乐趣。这些趣味活动丰富了孩子们的课余生活，在活动结束后，孩子们纷纷表示收获颇丰。实践团队将教学有机融入到孩子们喜闻乐见的趣味游戏当中，调动了孩子们学习传统文化的积极性，利用趣味性与教育性并存的游戏来引导小朋友们热爱学习、传承中华传统文化。

团队在助学中弘扬了中华传统文化，为乡村振兴的工作提供了有力支持，更展现出师范生以德润心、以文化人的责任担当。爱心助学活动为受助对象的未来发展奠定了坚实基础，在助学中弘扬了中华传统文化，有利于促进公平而有质量的教育发展。今后，团队将继续努力加强自身建设和专业素养，不断汇聚爱心力量，为更多孩子们提供帮助，用自身行动助力教育发展，为乡村振兴提供更加坚实的支持。（通讯员 崔家瑜）