生态文明,从点滴践行到青春担当—南通大学“零碳”实践团队多地宣讲与调研总结 生态文明建设是中华民族永续发展的千年大计,也是每一个公民的共同责任。今年暑期,南通大学数学与统计学院“零碳”实践团队走进南通临江社区、溧阳市社区、上海碳秘馆以及苏州太湖等,开展了一系列宣讲与调研活动,用行动践行“双碳”目标,以知识传播绿色理念,诠释了新时代大学生的责任与担当。
在南通临江社区与溧阳社区的环保宣讲中,团队聚焦儿童这一特殊群体,通过生动有趣的形式普及低碳生活知识,激发他们对环保的兴趣。在宣讲中,志愿者用简洁的语言讲解了垃圾分类、节约用电、绿色出行等基本理念,并结合身边案例帮助孩子理解低碳生活的重要性。团队成员告诉孩子们,减少一度电、少用一个塑料袋、步行代替开车等看似微小的行动,都能为地球减负。孩子们认真聆听并踊跃提问,展现出浓厚的环保热情。

图1“零碳”π实践团临江社区合照

图2溧阳社区宣讲照片1
在实践环节中,志愿者组织了“绿色生活小妙招”讨论活动,孩子们结合自身生活经验提出了许多切实可行的环保建议,如随手关灯节约用电、用废旧纸盒制作手工艺品、用淘米水浇花节约用水等。这些看似简单的举措,正是环保理念从认知走向行动的证明。活动结束后,团队成员感慨道:“生态文明建设绝不是遥不可及的口号,而是每个人从身边点滴做起的共同责任。”通过社区宣讲,绿色环保的种子悄然在孩子们心中扎根,也为团队成员赋予了更大的责任感。

图3溧阳社区宣讲照片2

图4“零碳π”实践团成员提问地球资源
在上海碳秘馆的调研实践中,团队通过学习展区知识、参与互动体验设备以及采访馆内游客与工作人员,进一步深化了对低碳生活的认识。展馆中“衣食住行与双碳行动”主题展区展示了棉质衣物与化纤衣物的碳排放对比、节能家电与传统家电的能耗差异,以及公共交通与私家车的碳足迹数据。这些生动的案例让团队成员深刻意识到,低碳生活并非抽象的概念,而是藏在衣物选择、饮食搭配与出行方式的日常细节中。在“无废城市”主题展区,垃圾分解时间演示机器引起了团队成员的热烈讨论。通过机器展示,大家了解到塑料瓶自然降解需要数百年,而纸张仅需几个月,厨余垃圾在合理处理后甚至可以转化为有机肥料。这一直观体验让团队进一步认识到减少一次性用品、做好垃圾分类的重要性。

图5采访馆内游客对低碳出行认识
在低碳能源展区,团队成员通过互动设备学习了水力发电、太阳能、风能等清洁能源的原理与应用。动态展示的“低碳能源树”用数据直观呈现了不同能源的碳排放强度,让抽象的“可持续发展”概念变得具体可感。团队成员纷纷表示,未来将积极向身边人普及清洁能源知识,推动绿色能源走进日常生活。碳秘馆工作人员在采访中提到:“展馆的宗旨是让低碳知识从课本走向生活,通过实践让大众真正了解双碳行动的意义。”这一理念与团队的实践初衷不谋而合。
图6实践结束与挂内工作人员合影留念
苏州太湖调研则为团队提供了一个观察人与自然和谐共生的窗口。作为中国第三大淡水湖,太湖的生态修复与污染治理成效显著。团队成员在游览过程中了解了周边湿地系统的保护措施与生态恢复工作的实践成果,进一步感受到,生态文明建设不仅是人与自然的和谐共生,更是对未来可持续发展的有力保障。团队成员感慨道:“太湖之美,不仅是自然的馈赠,更是人类环保努力的成果。”这一调研为团队的环保实践注入了新的思考。

图6苏州太湖湿地公园游览
此次多地实践活动融合了科普宣讲、互动体验与调研观察,为团队成员提供了多层次的学习与实践机会。通过社区宣讲,让环保理念在孩子们心中深植;通过碳秘馆调研,深化了团队成员对低碳生活的认知;通过太湖游览,感受到人与自然和谐共生的美好愿景。团队将把这些实践成果转化为可复制、可推广的环保行动方案,搭建起“知识-实践-传播”的桥梁,用青年力量推动生态文明建设。
团党委书记在活动总结中指出:“生态文明建设是时代赋予我们的重要命题。作为青年一代,我们不仅要传递环保理念,更要用实际行动践行低碳责任,把青春热忱融入生态建设,让人与自然和谐共生的美好画卷更加绚丽多彩。”
从南通到上海,从苏州到溧阳,“零碳”实践团队的足迹贯穿宣讲与调研,汇聚知识与行动。他们深知,个人的力量或许微小,但当青年群体的共同行动汇聚起来,便能掀起推动绿色发展的浪潮。在每一次宣讲、每一次调研中,团队成员都在用实际行动回应时代的命题,为生态文明建设注入源源不断的青春动能。未来,他们将继续以专业赋能环保,以行动践行责任,让绿色发展的理念深植社会,为实现人与自然和谐共生贡献青年智慧与力量。
(通讯员吴嘉莉)