墨韵沁乡土：青春筑梦青州，赋能乡村教育

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，7月17日至29日，青岛农业大学人文社会科学学院“墨韵暖途”支教队再次踏上了山东省潍坊市青州市益都街道小营村的乡间小道，开启了一场以支教温度赋能乡村教育的旅途。团队由15名涵盖汉语言、中文、中国画、传播学等多个专业的队员构成，参与了为期13天的暑期实践活动。且团队已入围2025年关爱行动“七彩假期”志愿服务活动名单。 　　专业智汇，着力打造多彩课堂
　　团队依托多学科交叉，系统搭建特色课程体系。团队聚焦文学启蒙，手工艺术，摄影摄像等开设了诗词课堂，法律课堂，手工课堂，通过“诗句接龙”等互动形式解析古典诗词内涵，引导学生完成从单篇识记到主题归纳的认知进阶；以系列漫画故事为载体，系统讲解“校园行为边界”等基础法律知识，培养规则意识。通过分层递进的教学设计，既丰富了孩子们的暑期生活，更让队员在教学实践中强化了专业知识的应用转化能力，实现教学相长。 　　传承墨韵，厚植乡土文化情怀
　　支教期间，团队围绕“墨韵”将传统文化融入教学。开设书法课程，从基础技法入手，结合青州“云门献寿”等本地历史典故讲解，深化学生对传统文化的理解。科普青州非遗面塑，指导学生制作具有本土元素的面塑作品和文创作品，并延伸设计文创书签、装饰画等，强化文化认同。系列活动通过短视频记录教学场景与学生作品，在本地社区平台广泛传播，已获本地广泛关注。 　　调研献策，助力乡村教育振兴
　　支教期间，队员针对乡村教育资源均衡及乡土文化传承等问题开展调研，线上线下相结合的方式，线上设置问卷，线下走访小营村及周边多个村落的20余户家庭并与当地教育工作者座谈。基于调研结果，团队分析了乡村教育信息传播现状，发现“优质课程资源触达难”是主要痛点，提出了设计“乡村教育微课堂”方案，计划整合支教课程视频、乡土文化故事等内容，搭建长效传播平台等。“这些建议很接地气，也有专业支撑，我们会认真研究落实。”冯校长对团队调研成果给予肯定，从课堂教学到实践献策，队员们用青春智慧赋能乡村教育振兴。 　　骄阳似火的夏日，“墨韵暖途”暑期支教队踏过乡间尘土，用脚步丈量乡土的厚度。团队在田埂与屋檐间读懂乡村的期盼，以青春之名，赴一场与乡土与孩子的约定。乡土从不是“需要被同情”的远方，而是能让青春扎根的沃土；奉献也从不是“宏大的叙事”，而是把知识变成照亮乡村的光，把热爱变成滋养土地的雨。