青春赴九寨，初心传火炬

2025年7月14日，成都大学师范学院“青橙小站”乡村振兴服务队的14名支教志愿者，怀揣着对教育事业的热忱，踏上了九寨沟这片钟灵毓秀的土地。他们走进九寨沟第四小学，在这里开展了为期7天的研学支教活动，用青春为教育注入温暖与活力。 这场实践活动的本质是对教育的薪火相传。“青橙小站”积极响应国家“助力乡村振兴”的号召，自2018年起，连续多年扎根九寨沟，开展研学支教活动，深耕教育沃土。团队还与当地建立起完整的对接帮扶渠道，更大程度地实现了优质教育资源的跨城乡共享，用实践点亮教育星火。2025年7月，来自成都大学师范学院小学教育、学前教育、应用心理学专业的14名学生，循着前辈的足迹如约来到九寨沟第四小学，从前辈的手中郑重接过那束传递不息的教育火炬，让这份温暖与责任在新一代肩头继续绵延传承。 教育是强国建设、民族复兴之基。“青橙小站”乡村振兴服务队积极响应国家教育政策，落实“五育并举”，开设了红色教育、文化传承、科学启蒙、团体辅导等特色互动体验课程。这些课程一方面“启智润心”，让孩子们在制作手工环创作品等实践中接触多元知识，培养动手能力、思维创新能力；另一方面“强体励志”，通过拔河等多样化的游戏设置与竞技体验，激发了孩子们的体育精神，增强了孩子们的团结协作与组织沟通能力。二者相辅相成，助力小学生德智体美劳的全面发展，让新时代少年怀揣志向与梦想，敢拼搏，勇担当，为成长为社会主义建设者和接班人筑牢教育根基。 此次活动的内在价值，体现在多方的成长之中。对学生而言，为期7天的研学之旅带来了全新的课程体验，激发了他们的学习热情，点燃了他们对未来的憧憬与向往。对家长而言，活动拓宽了他们的教育思路，更新了他们的教育观念。不少家长在课后反馈，“原来带孩子们观察家周围的自然，也是一种学习。”对支教老师而言，从备课调整到课堂应变，实践能力与教育认知同步提升，更在支教中发掘了自身的教育潜力，提升了教育能力。从长远价值来看，活动通过前期宣传与后期实践，能够持续引发社会对当地教育的关注，推动更多教育资源向基层倾斜，为当地发展注入动力。 伴随着孩子们悠扬的歌声，本次支教渐渐落下帷幕。在这段充实的时光里，“青橙小站”的老师们不仅为孩子们带来了丰富的知识滋养与多元的文化体验，更在与孩子们的朝夕相处中，愈发坚定了投身教育事业的初心。他们深刻体会到，教育的核心价值远不止于知识与技能的传递，更在于唤醒受教育者的生命自觉意识——让每个生命从被动接纳外界赋予，走向主动掌控成长航向，最终实现自我价值的觉醒与绽放。
“此次的支教活动，真正做到了让行动落实于经验，让经历升华为思考。”支教老师们纷纷表示，这段实践为“青橙小站“未来的支教事业积累了宝贵的经验。作为新时代青年，他们将继续肩负起时代赋予的使命，以躬身实践的姿态，用初心播撒教育火种，以热忱传递教育火炬，让青春在服务基层教育的征程中绽放光彩。（通讯员 胡思言）