安徽学子三下乡：探访艺术之美，传承文化薪火

       为深入了解地方文化艺术传承与发展，近日，我校暑期“三下乡”实践小分队走进安徽省艺术鉴赏学研究会展馆，开展了一场别开生面的文化研学活动，通过实地参观、互动体验，近距离感受安徽艺术的深厚底蕴与鉴赏学的学术魅力。
       展馆以“艺术鉴赏的多元维度与时代价值”为主题，分为三大展区。其一为“理论探索区”，系统陈列了安徽省内学者在艺术鉴赏学领域的重要论著、研究手稿及学术成果梳理，清晰呈现了该学科从萌芽到发展的脉络，其中关于传统书画鉴赏、民间艺术传承等方面的研究成果，展现了地域文化特色与学术研究的深度结合。其二为“作品鉴赏区”，精选了安徽历代名家书画、非遗手工艺品及当代艺术创作精品，每件作品旁均配有专业的鉴赏解读，从技法、内涵、历史背景等角度引导观众理解艺术作品的价值，如清代画家萧云从的山水册页、徽州木雕精品等，让观众在观赏中体会艺术鉴赏的方法与乐趣。其三为“互动体验区”，通过多媒体设备设置了艺术鉴赏知识问答、虚拟临摹等互动项目，增强了观众的参与感，尤其受到青少年群体的喜爱。
       实践团队首先来到展馆的“理论探索区”，在讲解员的引导下，系统学习了安徽省艺术鉴赏学的发展脉络。从早期学者对徽州民间艺术的田野调查手稿，到当代关于非遗传承与艺术鉴赏融合的研究成果，学子们认真记录、不时提问，对“如何从学术角度解读艺术作品”有了初步认识。在“作品鉴赏区”，宋代新安画派的笔墨意境、徽州木雕的精湛技法、现代陶艺的创新表达，让同学们驻足良久。团队成员小张指着一幅徽州版画说：“以前只觉得好看，今天才明白其中的构图技巧和民俗寓意，原来鉴赏艺术有这么多门道。”
      最让同学们兴奋的是“互动体验区”。大家纷纷尝试数字临摹系统，在电子屏上临摹古画线条，感受传统绘画的笔法精髓；通过VR设备“参与”古画修复过程，直观了解艺术品保护的不易。实践团队带队老师表示：“这次参观将理论知识与实践体验结合，让同学们在‘看、学、做’中理解艺术鉴赏的意义，也加深了对家乡文化的认同感。”
       活动结束后，团队成员围绕“青年如何参与艺术传承”展开讨论，计划结合专业所长，制作系列短视频科普安徽艺术鉴赏知识。此次“三下乡”活动，不仅让学子们近距离接触艺术鉴赏学研究成果，更激发了他们传承和弘扬地方文化的责任感。

（滁州学院“三下乡”实践团 供稿）