推普架桥润童心 助力移民儿童融入新家园

         国家重大工程造福民生，移民安置后续扶持情系未来。为切实解决白鹤滩水电站库区移民儿童面临的语言融入难题，2025年7月17日至19日，玉溪师范学院“蒲公英”巧家推普实践团深入云南省巧家县北门安置区，开展了一场主题鲜明、富有实效的推普关爱行动。活动精准聚焦移民儿童语言适应与社会融入需求，通过趣味教学与情感关怀，助力孩子们跨越语言障碍，自信拥抱新生活，为做好移民安置“后半篇文章”贡献青春力量。

　　移民儿童与团队成员合影。肖睿摄
　　精准调研：绘制“语言地图”，把脉融入痛点
         活动伊始，实践团即下沉一线，深入安置点广场和移民家庭开展深度访谈与观察。团队成员耐心倾听移民儿童的语言习惯和沟通难点，细致记录普通话基础与应用困境，科学绘制出反映群体语言面貌的“专属地图”。这一扎实的前期工作，为后续精准设计推普方案、有效促进社区融入奠定了坚实基础，体现了对移民儿童个体需求的深切关注。
　　趣味推普：游戏解锁“新声”，点燃学习热情
         如何让国家通用语言学习成为移民儿童融入新社区的快乐起点？实践团创新采用“玩中学”模式。精心设计的“绘讲练句”、“大雨小雨”等语言互动游戏，以及利用超轻黏土构建场景并描述句子的创意实践，将枯燥的普通话学习转化为充满欢声笑语的探索旅程。孩子们在轻松愉悦的氛围中主动模仿、积极表达，有效提升了听说能力，更重要的是，在共同游戏中悄然拉近了与新伙伴的距离，语言自信与社交意愿显著增强。
　　
　　团队成员带领孩子开展普通话绕口令大赛。肖睿摄
         文化润心：巧手连情筑梦，厚植家国情怀
　　语言是文化的载体，更是情感认同的根基。实践团特别策划“彩纸花映民族情”特色活动。孩子们在动手制作蕴含民族文化的彩纸花过程中，同步学习了“团结”、“友爱”、“家乡”、“梦想”等饱含深意的汉语词汇。小小的彩纸花成为文化交流的象征。“长卷逐光”活动中孩子们更铺开信纸，用逐渐熟练的普通话，真挚描绘新家园的温暖、表达对未来的憧憬。这一环节不仅深化了文化认同，更提供了一个安全、温暖的情感表达空间，有效疏导迁移可能带来的心理不适，在幼小心灵中厚植爱国爱家情怀，筑牢中华民族共同体意识。
　　
　　成员开展“彩纸花映民族情”特色活动。肖睿摄
　　赋能成长：自信笑容绽放，融入成效初显
　　本次活动精准覆盖50余名移民儿童，成效喜人。孩子们不仅普通话交流能力得到实质性提升，勇于表达的自信日益彰显；更可喜的是，他们脸上的拘谨逐渐被开朗笑容取代，主动与新邻居小伙伴互动玩耍，对新社区的归属感正在生根发芽。“看到孩子们从‘听得懂’到‘愿意说’，再到主动融入社区生活，这份‘语言自信’正是他们开启新生活的关键钥匙，”实践团成员杨艺芸欣慰地表示，“推普，是关爱，更是赋能成长的基石。”
　　
　　移民儿童为成员送上感谢画。肖睿摄
　　玉溪师范学院“蒲公英”巧家推普实践团以国家通用语言文字推广为抓手，将高校学子的智慧与热情倾注于移民儿童关爱事业。他们通过科学调研、趣味教学、文化浸润和情感关怀“四位一体”的实践模式，有效破解了移民儿童的语言融入难题，提升了其社会适应能力与心理健康水平，生动诠释了推普工作在服务国家重大战略、促进民族团结与社会和谐、助力乡村振兴中的基础性作用。这朵温暖的“蒲公英”，正助力库区移民儿童在新家园的蓝天下，自信发声，快乐成长，拥抱更加光明的未来。（通讯员：庄鑫馨，玉溪师范学院）