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“三下乡”暖心守护留守老人儿童，共筑乡村防洪安全线
- 发布时间：2025-08-13 阅读：
- 来源：多彩大学生网
“成华有爱 朝夕无忧”--成华队
“三下乡”暖心守护留守老人儿童，共筑乡村防洪安全线
2025年7月22、23两日，成都信息工程大学电子信息工程学院（大气探测学院）“成华有爱朝夕无忧”成华队走进金堂县气象局，开展有关防范洪水专题学习活动和关爱留守老人与儿童主题讲座。此次活动旨在深入贯彻落实国家关于防灾减灾工作的决策部署和回应国家加强留守老人与儿童的保护政策，进一步提升基层人民的气象灾害预防能力和唤起关爱留守人员的爱心。丰富联动，为基层群众防灾减灾政策注入了新的力量 本次活动以“暖心守护留守老人儿童，共筑乡村防洪安全线”为主题，通过主题讲座，课堂互动，互帮互助等多种形式开展。在主题讲座环节，由我们队负责人员讲解，风格通俗易懂，还时不时插入实物表演。讲座上，孩子、老人都很开心；在课堂互动环节，由我们队的小助手作为辅助，邀请孩子、老人回答一些简单的问题，无论回答正确与否，我们都会给予一定奖品作为鼓励。让孩子老人们在乐中学，在学中乐；在互帮互助环节，我们小队员深入基层群众家中，帮忙完成一些小事，传播了互帮互助的精神。此次专题学习活动，不仅为四川高洪风险区群众送上了一堂“听得懂、记得住、用得上”的防洪安全课，也让“朝夕无忧”的温暖真正落到老人孩子的笑脸上，更深化了高校与当地气象部门工作的丰富联动，为基层群众防灾减灾政策注入了新的力量。
一、主题讲座 暖心守护留守老人儿童，共筑乡村防洪安全线
理论讲解后，一场贴近乡村实际的防洪应急演练有序开展。志愿者设定“洪水漫灌村落”情景，组织老人儿童模拟转移。从清点人数、按预定路线撤离到安全避险点，过程中纠正不规范动作，强化大家“遇事不慌、科学应对”的意识，让留守群体在实操中掌握求生技能。活动结束，志愿者为老人儿童留下应急联络卡，定期回访跟进防洪知识掌握情况，还协助乡村完善防洪应急物资储备、更新逃生路线标识。以此次讲座与演练为起点，持续关注留守群体安全，用长效行动织密乡村防洪“守护网”，让暖心守护成为乡村安全的坚实底色。
二、课堂互动 以 “问” 启思，以 “演” 践知，筑牢留守群体防洪意识
在乡村防洪安全知识课堂里，“问”与“演”成为连接知识和留守老人儿童的桥梁。志愿者抛出一个个贴合乡村防洪实际的问题：“下雨天，村里哪些地方容易积水？”“洪水来临时，家里的老人要先带啥逃？”简单质朴的提问，让老人打开话匣子，用生活经验分享答案；也激发孩子的好奇心，小手踊跃举起。问答间，防洪知识不再生硬，化作熟悉的乡村场景认知，慢慢渗进大家心里。“演”的环节更是热闹。志愿者和村民模拟洪水避险：老人如何快速收拾重要证件、孩子怎样沿着安全路线跑到高地。孩子们有模有样模仿，老人也在旁观中查漏补缺。一场演练，把“要怎么做”变成直观的行动示范，让留守群体真懂、真会应对洪水威胁。这一“问”一“演”，让知识从讲台落到生活，筑牢留守老人儿童的防洪意识，也让乡村防洪安全的种子，在互动里悄然扎根、生长。
三、互帮互助 志愿者与乡村孩童双向奔赴，绘就互助同心圆
在油坊堰村党群服务中心前，一场温暖的双向奔赴正在上演。身着红装的志愿者们，带着热忱与关怀而来。他们主动走近乡村孩童，成为知识的传递者，更是成长的陪伴者。教孩子们识别防洪标识，分享安全避险技巧，用耐心浇灌知识的种子。孩童们睁着好奇的眼睛，紧紧跟随志愿者的讲解，将防洪知识记在心里，也把这份温暖留存。而乡村孩童也以最质朴的方式回应。他们用童真的笑声、积极的互动，让志愿者感受到付出的意义。彼此分享乡村趣事、小小心愿，在交流中打破陌生，筑起信任的桥梁。志愿者帮孩童提升安全意识，孩童则用纯粹的情感，给予志愿者心灵的治愈。这一场双向奔赴，是互助同心圆最美的模样。志愿者与乡村孩童，在油坊堰村的土地上，以爱为圆心，以互助为半径，画出温暖动人的轨迹。防洪知识的传递是起点，这份跨越身份的情谊，将持续延伸，让乡村的夏天，因互助而格外明媚。
这场发生在油坊堰村的互助行动，远不止是一次防洪知识的传递。当红装志愿者与乡村孩童在互动中彼此温暖，当老人儿童从受助者逐渐变为互助网络的参与者，我们看到的是乡村社会资本的悄然重构。这种“双向奔赴”的模式并非孤例。从杨柳塘镇留守群体在互助服务中实现角色转变，到石桥村“转转工”积分制激活全村参与活力，无数实践证明：乡村互助从来不是简单的施与受，而是能生长出长效治理机制的土壤。油坊堰村的防洪课堂，恰是这一逻辑的生动注脚——它以安全知识为纽带，将临时帮扶转化为持续联结，让“守望相助”从传统美德变为可操作的生活方式。当更多乡村复制这样的“互助同心圆”，不仅能筑牢防洪等安全防线，更能唤醒乡土社会的内生动力，为乡村振兴注入温暖而持久的文明力量。
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