7 月 18 日,西南石油大学启明知行暑期社会实践队在成都刘诗昆艺术学校开展的 "三下乡" 暑期托管服务圆满落幕。这场为期 7天的公益活动,为 30 余名社区儿童提供了作业辅导、兴趣培养、红色教育等多元化服务,以青春力量搭建起暑期成长平台,获得家长与社会各界的广泛好评。
精准辅导破解暑期教育痛点
每日清晨八点半,托管班的早读声准时响彻教室。针对不同年龄段学生的学业难点,10名志愿者组成教学小组,创新推出 "学科诊疗式" 辅导模式。面对小学数学中的 "鸡兔同笼" 难题,志愿者曾渝珈采用画图演示法,通过具象化操作帮助低年级学生理解抽象公式;针对语文阅读薄弱环节,将课文改编为情景剧,让孩子们在角色扮演中深化文本理解;英语教学则融入儿歌接龙等互动形式,有效纠正发音问题。
"志愿者不仅帮孩子解决了作业难题,更教会了科学的学习方法。" 家长刘女士表示,孩子以往完成暑假作业需耗时 3 小时,经过托管辅导后效率提升近一倍。据实践队统计,参与托管的学生中,85% 在期末复习测试中表现出明显进步,尤其在数学逻辑与语言表达能力方面提升显著。

志愿者们辅导孩子功课。林张鹏供图
兴趣课堂激活儿童创造潜能午后的 labubu 帆布包制作课程成为孩子们最期待的环节。在制作现场,志愿者提前准备了空白帆布包、丙烯颜料、荧光笔等材料,引导学生将当下流行的 labubu 形象与个人创意结合。二年级学生涛涛在包面绘制了戴着宇航员头盔的 labubu,周围点缀着用亮片拼贴的星辰,这个充满想象力的作品被家长评为 "最具创意礼物";课程中推行的 "角色代入法",让孩子们想象自己是 labubu 的设计师,通过构思角色性格、生活场景来丰富画面,朵朵同学创作的《labubu 的彩虹乐园》将彩虹、云朵等元素与 labubu 形象融合,色彩明快活泼,被选为 "童心画廊" 的代表作。
"这些作品展现了儿童特有的思维方式。" 参与指导的美术教师张敏表示,志愿者通过让孩子们自由创作 labubu 帆布包,摆脱了模式化绘画的束缚,充分释放了他们的创造力。

孩子们展示自己的labubu帆布包。林张鹏供图
陪伴式成长书写双向奔赴针对内向学生小宇的特殊情况,志愿者林张鹏发现他总在绘画课上默默涂抹,便以绘画为切入点,从简单的线条勾勒到复杂的色彩搭配,一步步引导他创作。他们一起观察生活中不同的小汽车,勾勒车辆轮廓,小宇渐渐愿意在绘画时与李航交流想法。在结营仪式上,曾拒绝交流的小宇主动拿着自己画的《生活中的车辆》上台,讲解画中每个汽车的模样,其成长蜕变让志愿者热泪盈眶。课间开展的 "你画我猜"" 击鼓传花 " 等互动游戏,更成为拉近心灵距离的纽带。
"当孩子把珍藏的糖果塞给我时,突然理解了教育是双向成长。" 志愿者林张鹏的日记片段在实践总结会上引发共鸣。

孩子展示自己的画作。林张鹏供图
志愿服务构建社会协同育人体系结营仪式上,孩子们将亲手制作的感恩卡片、纸艺花束送给志愿者,双方 "拉钩约定" 明年再见的场景令人动容。家长微信群里的满意度调查显示,96% 的受访者认为托管服务 "有效解决了双职工家庭的暑期照护难题",87% 的家长观察到孩子在 "社交能力"" 学习习惯 " 等方面有明显进步。
刘诗昆艺术学校负责人表示,此次实践活动探索了 "高校 + 社区 + 家庭" 的协同育人模式,既解决了实际民生问题,又为大学生提供了知行合一的实践平台。将暑期托管服务升级为常态化志愿服务项目,持续为少年儿童成长赋能。
通讯员 倪欣然 曾渝珈 林张鹏