青春铺路基层行，理想延伸至童心—重庆医科大学儿科学院“小蜜蜂”社会实践服务队为乡村儿童送上成长关键一课

2025年7月12日，重庆医科大学儿科学院“小蜜蜂”社会实践服务队在重庆医科大学西迁广场集结，带着“传承‘西迁精神’与重医儿科的优良传统”的嘱托，奔赴四川省遂宁市安居区，开展“三下乡”暑期社会实践活动。
实践队旨在以全面性教育科普为核心，通过“校园授课+乡村巡讲”的创新模式，为当地儿童送去系统化、科学化的青春期成长关键课程，累计覆盖学生100余人，发放调研问卷200余份，以专业行动填补乡村全面性教育的空白。
“素质包括德、智、体等，智商、情商都需要。”在安居区第四小学校，实践队以全面性教育为主题，构建“科普+五育”融合课程体系。针对小学低中高年级常见的成长困惑，实践队设计“自我隐私保护”“青春期预备”“青春期变化”三大模块，通过互动教学、情景体验等方式化解知识壁垒。自我保护课上，《自护手势舞》让“拒绝、逃离、求助”的技巧转化为肌肉记忆；青春期预备课上，拼贴画手工课把“健康饮食”变成彩色创作，中医药体验活动带孩子们在艾草香囊的清香中体悟传统文化的智慧；生理变化课上，动态图谱、动画模型代替枯燥讲解直观呈现生理知识，情景剧角色扮演让孩子们在笑声中接纳成长的秘密。
在红岩嘴村、高坎河村、山青村等村落，队员们化身“健康宣讲员”，走村入户开展“移动课堂”。讲解隐私部位时，实践队员带领孩子们玩“身体红绿灯”游戏，举红灯时，孩子们齐声喊“不能碰”；亮绿灯时，他们笑着和同伴击掌。讲解变声原理时，实践队员举起长短不一的尺子，让孩子们触摸振动的尺身：“短尺子振动快，声音尖；长尺子振动慢，声音沉，就像你们的声带在慢慢长大。”讲解生理期时，动画短片里的“小蜜蜂”卡通形象告诉女孩们：“这就像潮汐涨落，是很自然的事。”
“我们不知道咋给孩子们说这些，你们比我们讲得明白，娃娃们知道了才不容易吃亏。”宣讲结束后，高坎河村的豆豆奶奶拉着实践队队员的手说道。
活动期间，团队同步开展青春期健康教育调研。前期问卷显示，当地80%的儿童对青春期变化存在困惑与误解，却找不到倾诉的出口。经过课程干预，后测数据表明，学生对青春期知识的知晓率从32%提升至89%，主动求助意愿增长40%。孩子们对成长话题从羞涩到坦然的转变，印证了科普的温度和力量。
“我们尽量避免‘蜻蜓点水’式的宣讲，而是用孩子听得懂、喜欢听的方式，让知识真正入脑入心。”实践队队员在接受安居融媒的采访时说道。为巩固效果，实践队还建立“线上沟通群”，持续为当地师生提供专业支持。
未来，重庆医科大学儿科学院“小蜜蜂”社会实践服务队将继续以西迁精神为灯塔，用青春与智慧点亮乡村全面性教育之路，展现新时代青年的风采与担当。