燕彩童梦启童心，科学探索伴成长

　　【青春三下乡】燕彩童梦启童心，科学探索伴成长
　　为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域教育目标，丰富小朋友暑期生活，培养科学探究兴趣，7月7号起，安徽师范大学教育科学学院“全心全益”赴芜湖市小燕子幼儿园“燕彩童梦”爱心实践团队，为小朋友开展四节主题不同的特色科学课程。
　　7月7日，“燕彩童梦”爱心实践团队开展“燕彩童梦，趣启童心”特色课。团队带领孩子们走进艺术世界，展示《向日葵》《星月夜》《蒙娜丽莎》等世界名画，解答孩子们的问题，并引导他们用彩笔临摹。下午的心理团辅中，团队与孩子们一起做《幸福拍手歌》律动游戏，共读《我的情绪小怪兽》绘本，讲解不同情绪，让孩子们分享自己的心情，互相安慰、拥抱。

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　　7月8日，团队开展“动物城破案”特色课。团队带孩子们化身小警官，观看PPT里松鼠、狐狸、野猪等动物嫌疑人的图片，引导孩子们思考讨论。随后的“鹿博士”实验室环节，团队准备了红色水、清水、吸管，让孩子们猜测“红水+清水”的结果并动手操作。之后的水油分离实验中，孩子们观察到油和水分层的现象，不断提问探索。
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　　7月9日，团队开展“火山喷发”特色课。团队先向孩子们展示火山喷发的图片，介绍火山喷发时先喷出有毒气体，接着喷出大量火山灰和岩石碎块。随后，团队拿出醋、小苏打、纸杯等材料，教孩子们操作模拟“火山喷发”的实验，并在实验后与孩子们互动，询问所用材料和观察到的现象，孩子们积极举手回答。

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　　7月10日，团队开展“奇妙的信”特色课。团队提前准备好纸杯、喷雾瓶、碘伏、维生素片、记录表等材料。课上，老师拿出“空白”的信，告诉孩子们用“秘密武器”喷一喷就能看见内容，并用装有碘伏的喷雾瓶喷出图案。之后，老师介绍制作奇妙的信的材料和方法，让孩子们动手制作并交换信纸观察。在了解碘伏与维生素C的化学反应原理后，团队让孩子们猜测三种食物与碘伏混合是否会发生反应并记录，随后分组操作实验，结束后让孩子们分享发现，并介绍生活中富含维生素C的食物。

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　　7月11日，园长对此次暑期社会实践团队的授课表示肯定，认为这些特色课丰富了孩子们的知识，激发了他们的探索欲，希望未来能有更多这样的实践活动走进幼儿园。