景德镇学院学子“三下乡”：数字赋能，茶乡振兴

2025年7月，景德镇学院信息工程学院“数智茗流·‘E’路茶香”大学生社会实践团在指导老师带领下，深入景德镇市浮梁县韩源村、寒溪村、严台村等产茶村落开展“三下乡”活动，结合专业优势开展调研与小程序开发，助力当地茶产业发展。为了更好地展现团队风貌，实践团还精心定制了统一服装，并设计了独特的队徽（已申请外观专利）。队徽以一片翠绿的茶叶为主体，叶片上印着团队名称“数智茗流”，同时融入了代表数字科技的二进制代码元素，寓意着团队将数字智能与传统茶产业紧密结合，为茶乡发展注入新的活力。
 
韩源村实践：初探茶产业，启动小程序开发
7月1日，实践团抵达韩源村，与村支部对接后探访乡村振兴产业基地，了解茶产业发展及村民收入情况，见证茶叶从鲜叶到成品的全过程，并与工作人员探讨提升浮梁茶品质、市场竞争力及拓展销售渠道等问题。
为助力茶旅融合发展，实践团启动微信小程序互动平台开发。技术小组搭建平台框架，深入茶园拍摄百余张素材照片，手绘Q版茶园地图，在平面设计中反复打磨线条色彩，力求虚拟打卡场景既还原茶园风貌又具趣味互动感，该平台集“浮梁茶园导览”“虚拟茶园打卡”等功能于一体。

图为队员在茶厂实践（刘嘉楷 摄）
 
寒溪村实践：多维调研，丰富实践内容
7月4日，实践团赴寒溪村开展活动。在产业调研中，团队分组行动：与茶农“面对面”深谈，记录茶叶种植面积、品种等基础信息；“实打实”考察茶园，掌握管理现状与生长情况；“零距离”倾听市场，随机访谈游客及外来人员，收集市场反馈。
实践团还走进村落合作社，参观现代化茶厂，目睹机器采摘、筛选、加工茶叶的全过程，感受科技对传统制茶产业的变革。随后与当地茶商围绕浮梁茶致富增收、带动振兴主题交流，茶商分享经验，队员提出创新营销思路与发展建议。
此外，团队成员化身“临时教师”，为村里孩子带来计算机小课程，通过绘图软件教学、趣味编程小游戏接触及“击鼓传花”等现场游戏，激发孩子对计算机世界的兴趣，还教孩子们折纸飞机并写下愿望。同时，开展反诈知识科普活动，走村串户用方言结合真实案例向老人讲解常见诈骗手段，教老人识别诈骗信息、保护个人信息。团队成员还参与茶园垃圾捡拾行动，清理生活垃圾与枯枝落叶，改善茶园环境。

图为队员为老人进行反诈科普（刘嘉楷 摄）
 
严台村实践：溯源茶文化，推进线上平台搭建
7月14-16日，实践团来到严台村，开启浮梁红茶文化溯源之旅。首站探访“天祥茶号”博物馆，通过馆内老照片、旧契约、历代制茶器具等，系统梳理浮梁红茶从山间野茗到“红茶瑰宝”的发展历程，了解制茶工具随时代的演进。
队员们与严台村茶农交流，了解到浮梁红茶为高山“树茶”，并跟随茶农走进深山查看野茶树与古茶树，参观茶农制茶工作室，听其讲解制茶关键工序及祖孙三代与茶相伴、因茶致富的故事，用镜头记录相关景象与茶农笑容。
实践中，团队向严台村村委工作人员与茶农介绍自主研发的线上销售与推广平台，该平台整合产品展示、文化传播、订单管理等功能。村委与茶农表现出浓厚兴趣，双方就合作细节深入沟通，初步达成入驻意向，未来团队将协助村民完成产品上线、运营指导等工作。

图为队员向村委负责人展示浮梁茶线上宣传平台（刘嘉楷 摄）
 
专题调研：全方位挖掘浮梁茶价值
7月3日至9日，实践队开展以“闻茶香，游浮梁——助力茶乡振兴”为主题的实地调研活动。队员们探访江西省非遗项目浮梁工夫茶制作技艺代表传承人王永峰老师的工作室，观看制茶全过程，与王老师交流，体会非遗传承不易。
实践队还来到“浮红1915—江西省浮红茶业有限公司直营店”，与资深茶商程掌柜交流，了解浮梁茶历史与现状，就品牌宣传、销售渠道等问题展开讨论，程掌柜分享推广经验与心得。
7天内，实践队走访多个制茶村落，走进茶农家中，与他们亲切交谈，了解其生活及制茶点滴，记录茶农讲述的趣事与艰辛，直观认识浮梁茶产业对当地村民生活的重要性。
实践队在景德镇当地有名的景区开展问卷调查活动，邀请游客品尝浮梁茶，收集品茗感受，技术组还在景区给游客测试浮梁茶宣传平台并收集优化意见。回到学校后，小分队开展线上问卷调查，收回有效问卷813份。结果显示，大部分人对浮梁茶了解较少，但品尝和了解后兴趣浓厚，坚定了队员们宣传浮梁茶的决心。队员们将整理实践过程中收集的资料、问卷结果及建议，形成详细实践报告提交给当地相关部门。

图为队员们进行浮梁茶社会调研（刘嘉楷 摄）
 
此次“三下乡”实践活动，实践团通过一系列行动，为浮梁茶的宣传推广搭建平台，助力当地茶产业发展与乡村振兴。