长安大学：青春但使命，支教润童心

长安大学赴河南宜阳“助力乡村教育·呵护留守儿童”暑假社会实践团队来到河南省洛阳市宜阳县樊村镇，为当地初中生开展了以“奋进正当时，青春勇担当”为主题的团课讲授，并同步开展了义务支教实践活动，为乡村青少年送去知识与成长力量。
团课上，实践队员围绕传承五四精神、新时代青年的担当责任等内容展开讲解。他们结合历史背景，向学生们介绍了五四运动中青年学生的爱国行动与精神内核，并说明爱国主义是五四精神的核心，鼓励大家将个人成长与国家发展相联系。同时，建工科协的志愿者们结合当下社会发展，讲述了新时代对青年的要求，引导学生们认识到坚定理想信念、提升自身能力的重要性，鼓励他们从小树立远大志向，勇于面对学习和生活中的挑战。
在义务支教环节，大学生们针对当地初中生的学习需求，开设了多门实用课程。在文化课辅导中，志愿者们耐心解答学生在数学、英语、语文等学科上的疑问，通过趣味例题、互动练习等方式，帮助他们理解难点知识，提升学习兴趣。此外，还结合自身专业特长，开展了科普小课堂、手工制作等特色活动，拓宽了学生的知识面，培养了他们的动手能力和创新思维。
活动中，大学生们注重与学生的沟通交流，了解他们的学习生活状况和内心想法。对于部分家庭条件有限或学习基础薄弱的学生，建工科协的志愿者们给予了更多的关注，鼓励他们树立信心，克服困难，用知识改变命运。课堂外，大家还和学生们一起做游戏、聊生活，营造了轻松愉快的氛围，让孩子们感受到来自外界的关怀与温暖。
当地的初中生们在团课中表现出浓厚的兴趣，不少学生在课后主动向志愿者们请教问题，分享自己的想法。在支教课堂上，他们积极参与互动，认真完成练习，课堂气氛活跃。一些学生还表示，通过这些活动，自己学到了课本之外的知识，也对未来有了更清晰的想法。
参与活动的大学生们也有不少收获。他们表示，在准备团课内容和设计支教课程的过程中，自己对青年担当的理解更加深刻，也学会了如何更好地与人沟通、传授知识。面对乡村孩子的求知眼神，他们更加明白教育对于改变命运的意义。
当地学校的老师认为，这样的活动对学生们帮助很大。平时学校的教学资源相对有限，大学生带来的新的教学方法和外界信息，能让学生们打开眼界，激发了学生的学习动力。团课中关于青春担当的内容，也能引导学生树立正确的价值观，对他们的成长很有意义。
此次在樊村镇的活动，是大学生“三下乡”实践的一次具体体现。其中团课传递的担当精神，让乡村的青少年感受到青春的力量；支教带来的知识与陪伴，为他们的成长添砖加瓦。对于大学生来说，走进乡村、服务基层，不仅是将所学付诸实践，更是在与乡村青少年的互动中，深化对社会的认识，增强责任意识。这种双向的成长，让“青春担当”有了更具体的意义——它不只是一句口号，更是在实际行动中，用知识帮助他人，用热情感染他人，用真诚连接城乡。通过这样的活动，越来越多的青年正在用自己的方式，为乡村的发展、为青少年的成长贡献力量，而这种力量也将不断传递，激励更多人在各自的岗位上，践行青春的责任与担当。（通讯员 吴治超）