艺启童心，智创未来 --成都东软学院艺心队一队三下乡实践之旅

    为深入贯彻乡村振兴与教育发展的精神，积极响应团中央三下乡社会实践号召，成都东软学院艺心队一队的队员们来到成都市郫都区翰林社区开展艺术教育实践服务活动。队员们围绕“智育启航、舞蹈教学、音乐传情、巧艺课堂”四大板块，为乡村儿童带去丰富多彩的课程，助力乡村教育振兴与文化传承。

知识浸润乡村未来——用趣味课堂赋能成长

    队员们为了乡村教育，精心设计了一系列趣味课程，旨在激发小朋友们的艺术兴趣，夯实知识基础。在数学逻辑思维培育课程中，队员们创新教学方法，以数独游戏、数学符号填空等形式作为教学载体。通过阶梯式训练，从简单到复杂，逐步引导小朋友掌握逻辑推理方法。这种寓教于乐的教学方式，让小朋友在游戏过程中感受到数学的乐趣，培养了他们逻辑思维和解决问题的能力。

    英语基础素养启蒙课程聚焦于字母认知与色彩词汇教学。为了激发小朋友们英语学习兴趣，队员们采用了“字母卡片配对”“颜色实物匹配”等特色教学方法，例如，在教授颜色词汇时，队员们准备各种颜色的实物道具，让小朋友们通过观察、比较和实操，更加轻松地认识、理解和记忆单词。这种教学方式不仅提高了学习效率，还让小朋友们在轻松愉快的氛围中克服了语言学习中的困难，同时也增强了他们的自信心。

    在教学过程中，队员们始终关注每个小朋友的学习进度和参与度，及时给予鼓励和指导。通过小组合作、个人展示等形式，充分调动小朋友们的积极性，让他们在主动学习中不断提升自己的知识水平和学习能力，为他们未来的学习之路筑牢根基。

舞蹈筑梦乡村美育——用艺术点亮童心成长路

    为提升乡村儿童的艺术素养，队员们精心设计舞蹈课程。课程选取了《少年》《蝴蝶泉边》《青春快出发》等节奏明快、富有感染力且充满正能量的曲目，激发小朋友舞蹈热情。

    教学过程中，队员们从基础形体训练开始，帮助小朋友们纠正体态、培养身体的协调性和灵活性。例如，通过简单的站姿、坐姿训练，让小朋友们养成良好的习惯。在掌握一定的基础动作后，逐步进入舞蹈作品的编排。

    在舞蹈动作教学中，队员们将舞步进行分解，并对孩子们逐一进行示范，使舞蹈动作能更容易被孩子们记住。同时，注重节奏感训练，通过拍手、跺脚、跟随音乐哼唱等方式，帮助小朋友们更好地掌握音乐节奏，使舞蹈动作与音乐完美融合。面对部分小朋友肢体协调性不足的问题，队员们悉心指导，一对一帮助他们纠正动作，通过反复练习，让他们逐渐突破瓶颈。

    随着课程的推进，小朋友们从最初的羞涩，到能够自信地展示舞蹈动作，舞蹈表现力得到显著提升。小朋友们用灵动的舞姿、灿烂的笑容，展现出了独属于他们的青春活力和童真光彩，让美育的种子在他们心中生根发芽。

乐声传递振兴力量——用歌声旋律培育童心

    队员们用《左手右手》《稻香》等经典曲目作为教学歌曲，开展音乐学习课程。课程内容涵盖发声训练、乐理知识讲解与合唱排练，培养孩子们的音乐素养。

    在发声训练环节，队员们通过寻找节奏感、音阶练习等方式，逐步提高孩子们的音准。通过讲解音符节拍的强弱规律等基础知识，让小朋友们更好地理解音乐。

    合唱排练中，队员们根据小朋友们的声音特点和歌唱水平，进行合理的划分，让每个小朋友都能在合唱中找到自己的位置。在此过程中，注重培养小朋友们的团队协作精神和音乐表现力，通过反复练习，让他们学会倾听他人的声音，相互配合，达到和谐统一的演唱效果。

    从最初的小声跟唱，到后来能够放开嗓音、充满感情地演唱，小朋友们在音乐课堂上不仅学会了歌唱技巧，更在音乐中感受到了温暖与鼓励。队员们通过音乐传递着积极向上的价值观，让孩子们在歌声中坚定信念，勇敢追求自己的梦想，也让这充满希望的歌声成为乡村文化振兴道路上的动人旋律。

巧手工艺传承创新——文化传承与实践育人融合

    队员们将创意与趣味相结合，开设了纸杯艺术、不织布手工、剪纸技艺等一系列手工课程。这些课程不仅锻炼了小朋友们的动手能力，更让他们在实践中感受传统文化的魅力，厚植文化自信。

在刮画课程中，队员们引导小朋友们发挥想象力，完成了各式各样的刮画作品。孩子们用简单的工具，在刮画纸上刮出丰富多彩的图案，每一幅作品都充满了童真，展现了他们内心对世界的独特认知和美好向往。

    纸杯课堂上，队员们教授小朋友制作小垃圾桶。通过一步步的示范和指导，孩子们学会了如何将废弃的纸杯变废为宝。这不仅培养了他们的环保意识，也让他们养成了不乱扔垃圾的好习惯，同时激发他们的创造力。

    不织布手工课上，队员们与小朋友们一起制作具有意义的挂件。这些挂件有的是名字缩写，有的则是象征着温暖的爱心形状。虽然挂件的制作过程并不复杂，但这能够使小朋友们在制作过程中提高动手能力，让情感的表达具象化。

    队员们向小朋友们教授剪纸技艺，从折纸、画样到剪裁，每一个步骤都耐心讲解。小朋友们也在学习过程中，了解到剪纸作为中国传统民间艺术具有悠久历史和文化内涵。他们亲手创作的窗花作品，不仅造型精美，更表达着对传统文化的热爱

    此次三下乡实践之旅，艺心队一队为乡村儿童带去了丰富的知识和难忘的体验，在助力乡村教育振兴与文化传承的道路上迈出了坚实的一步。队员们用自己的实际行动诠释了当代青年的责任与担当，也在实践中收获了成长与感动。未来，队员们将继续关注乡村教育，为孩子们带去更多的关爱与帮助，让他们在充满希望的道路上茁壮成长。

（蒋田湉，汪思远，陈可，苏慧池）