巢湖学院“心火相传 守望童行”实践团赴郎溪县开展实践活动

为践行实践育人理念，发挥心理学专业优势，助力儿童成长。7月6日至12日，巢湖学院教师教育学院“心火相传，守望童行”实践团在指导教师汤重、管锦亮的带领下前往宣城市郎溪县北港社区，开展暑期“三下乡”社会实践活动，为社区儿童送上知识陪伴与心理关怀。

再赴郎溪 逐光而行

“心火相传 守望童行”实践团由巢湖学院教师教育学院2022、2023、2024级应用心理学专业10名党、团员骨干组成，今年已是他们带着专业知识扎根郎溪、服务儿童的第三个盛夏。北港社区回顾了前两年“曼陀罗绘画”“欧卡联想”等品牌活动给孩子带来的变化，对同学们“三年如一日”的坚守表达由衷敬意。团队成员表示：“郎溪早已成为我们的第二课堂，第三年我们要把课程做得更深、更细、更有趣，用专业所学为孩子们的假期再添一抹亮色。”

美育启心

　　7月7日实践团成员刘吉祥带领开展“美育心灵：曼陀罗绘画”以及“我的优点树”心理团辅游戏。成员们给孩子发放绘画纸与彩笔，引导孩子借色彩与图案表达内心。活动过程中，团队成员辅以PPT讲解曼陀罗绘画疗愈原理，在艺术创作中帮孩子放松情绪、探索自我。

协作赋能

　　7月8日，在实践团成员刘明豪的带领下，“团队协作：接力挑战” 趣味开场。成员分组带领孩子开展运球竞赛，借趣味任务培养团队默契与协作能力。过程中，成员关注孩子心理状态，及时鼓励引导。紧接着，“目标导向：未来时光机” 活动登场，成员发放A4纸鼓励孩子书写未来计划，折成纸飞机传递“筑梦”期许，以心理学视角助力孩子树立目标意识，激发成长动力。

疗愈手工

　　7月9日团队成员陈雅楠主持展开“疗愈心灵：手工漆扇制作”活动。他们备好空白漆扇、颜料等材料，指导孩子创作专属漆扇。借手工创作传递“专注当下、接纳自我”的心理疗愈理念，让孩子在动手间释放压力。

思维互动

　　7月10日“联想思维：OH卡牌心理互动” 趣味开展，团队成员唐相宁选取欧卡牌引导孩子联想创作故事，成员借心理学知识解读回应，激发孩子想象力与表达欲，助力心理成长。

心灵折纸 故事启蒙

　　实践团成员范文带着孩子们围坐成一圈，展开“心灵折纸故事会”。她把彩色卡纸轻轻铺在每个人面前，告诉大家：纸张对折的每一次压痕，都是把心情悄悄藏进去的小动作。孩子们屏住呼吸，选了自己最喜欢的颜色，折出小船、小狐狸、会飞的心。纸片沙沙作响，故事像风一样在指尖传递。孩子们互相交换折纸，聆听彼此的故事，笑得像春天刚开的花。实践团成员也低头折起童年的纸飞机，与孩子们一起把心事折进翅膀，放飞在教室的阳光里，温暖而热闹。

　　此次实践，巢湖学院心理学团队以专业为翼，五天里串联课业帮扶、心理团辅、安全宣教等多元活动。作业辅导中，成员们用认真负责的态度，为孩子们筑牢学业根基;心理服务里，以专业知识守护心灵成长;安全宣教时，借创新形式传递守护力量。既助力北港社区儿童学业进步、心理成长，也让学生在服务中践行专业价值，实现“以心护童、双向成长”的实践目标，为暑期“三下乡”写下温暖注脚。