智慧课堂进乡村：“数”智育苗突击队赴惠来华吴小学开展暑期社会实践活动

为深入贯彻党的教育方针，推进教育体制机制改革，积极响应广东省“百千万工程”号召，为乡村教育注入科技活力，7 月 13 日至7 月 18日，广东工业大学 “数”智育苗支教团队在揭阳市惠来县东陇镇华吴小学成功开展了为期6天的暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动以“智慧课堂进乡村”为主题，聚焦资源落后地区的教育发展，旨在破解华吴小学在教育中面临的“资源供给不足、教学手段单一、数字素养薄弱”三重困境，通过“智能科技 + 趣味数学”的创新模式，为乡村教育数字化转型升级探索可推广、可持续的实践路径。
 
数智育苗·护学有方
7月13日下午，“数智育苗”团队提前抵达华吴小学进行实地考察与对接。校方领导热情接待团队，双方就活动期间的安全管理、场地使用等关键事项进行了深入交流。校长特别强调了学生安全的重要性，详细阐释了“离家必到校，离校必到家”的管理理念，并表示将全力支持活动开展，包括提供必要信息确保家校沟通顺畅。双方就课程安排、教室配置等具体事宜达成一致。  
数智启航·科技筑梦
翌日，“数智育苗”突击队赴华吴小学三下乡支教活动正式拉开帷幕。生动有趣的破冰行动迅速拉近了团队成员与孩子们的距离，在欢声笑语中建立了深厚的情感连接。 团队与全体学生合影留念，镜头定格下孩子们纯真的笑脸与队员们的热切期待，成为这段夏日旅程的美好开端，也为后续的深入互动奠定了温暖基调。  
智创课堂·思维迸发
活动期间，团队充分发挥专业优势，精心打造“智慧课堂”。通过开设趣味数学启蒙、人工智能科普、创新科学实验等特色课程，有效激发学生学习兴趣，培养数字思维能力；精准开展学业帮扶，运用智能学习平台实施个性化辅导，显著提升学习效率；同步推进家庭数字素养提升，组织数字技能普及培训，指导家长掌握智能设备操作、常用AI工具应用及网络安全知识，有效弥合家庭数字鸿沟，夯实数字化教育生态基础，推动形成家校协同育人新格局。
在AI启蒙课中，队员们向孩子们揭秘“超级机器人朋友”的奥秘，引导学生掌握“明确任务目标→添加关键细节→优化调整再问”的提问法则。孩子们热情探讨“人类起源”、“地球年龄”等科学命题，在AI辅助的知识海洋中探索真理。 数学智慧课上，队员们借助希沃白板设计“分类小能手”、“谜语小达人”等闯关游戏，通过“过一点画无数直线”等实验解析几何原理，以游戏化方式强化逻辑思维训练。 在科学实验课程中，声学探秘环节，“传声筒”与“声波震动实验”（“跳舞的蛇”）将抽象原理具象呈现。当声音清晰传递、纸蛇随声波舞动时，孩子们眼中闪烁的惊喜光芒，正是科学探究精神的生动体现。趣味实验“空气炮”制作中，团队协作与实验记录贯穿始终，深刻诠释了“实验出真知”的科学理念。 在手语课上，将《国家》歌词“国是我的国，家是我的家”转化为优美有力的肢体语言。掌心贴胸传递归属感，展臂拥抱象征家国情怀。孩子们整齐划一的手势阵列，不仅展现了技能的掌握，更是对家国认同最真挚的情感表达。 在动手实践课中，漆扇制作将活动推向高潮。当一把把色彩斑斓、充满个性的漆扇在孩子们手中诞生，现场气氛热烈。孩子们兴奋展示作品，与老师合影留念，镜头记录下灿烂笑容与凝聚心意的手工作品，为这段独特的学习经历留下温情印记。  
数智薪火·照亮未来
时光荏苒，活动临近尾声。7月18日，“数智育苗”支教团队在华吴小学隆重举行结营仪式，校方领导出席见证。华吴小学校长首先致辞，对团队成员的辛勤付出表示诚挚感谢，并对本次教育实践活动的显著成效予以高度评价。随后，学生们献上了精心准备的手语表演《国家》与歌曲《我们的明天》，展现了蓬勃向上的精神风貌。团队代表在发言中充分肯定了学生们的热情投入与优异表现，并向学校致以深切谢意，为本次暑期“三下乡”社会实践活动画上圆满句号。
赤子执键探星河，数智育苗启新章。当最后一堂AI课的提问声在华吴小学教室沉寂，三十把绘有星际轨道的漆扇在夏风中轻旋，为期六天的“数智育苗”行动在惠来县东陇镇画上圆满句号。这支以科技为犁、教育为田的突击队，将“数智育苗”的星火撒向乡村课堂，以“AI启蒙+科学实践+数字创想”的创新范式，为这里栽下未来创新的种子。队员们表示，未来将持续探索科技赋能教育的新路径，让创新的种子在乡土沃土生根发芽，用智慧与行动为“百千万工程”注入澎湃的青春动能。队员们表示，未来将持续探索科技赋能教育的新路径，让创新的种子在乡土沃土生根发芽，用智慧与行动为“百千万工程”注入澎湃的青春动能。 通讯员 杜芊芊
供     图 郭中宏 陈宇欣 江济远