乐动银龄·音绘童心

习近平总书记强调，物质文明与精神文明相协调是中国式现代化重要特征，推进精神文明高质量发展意义重大。心理健康作为其基石，关联个人与社会和谐，更是教育强国建设中培养全面发展人才的重要支撑。7月11日，厦门医学院“临听心语，音绘乡途”实践队走进晋江市磁灶镇洋尾村和扬美村，创新运用音乐疗愈与绘画疗愈等心理疗愈方式，开展系列心理关爱志愿服务活动，为敬老院老人及乡村儿童群体送去精神关怀。在活动过程中，实践队队员充分发挥专业知识，通过音乐舒缓老人的情绪，用绘画引导乡村儿童表达内心想法。实践队以青春力量挺膺担当，将心理建设融入教育公平发展进程，为中国式现代化筑牢精神与教育根基贡献智慧，在丰富乡村精神文化生活、促进乡村心理健康服务等方面发挥积极作用，助力乡村精神文明建设迈向新台阶。 　　7月11日上午，实践队首站分赴晋江市磁灶镇扬美村敬老院和磁灶镇洋尾村党群活动中心。实践队队员们立足医学专业，将音乐疗愈与传统康复技术结合，在舒缓的古典乐中示范八段锦动作，引导老人们放松并分解学习，同时讲解了八段锦的养生原理及益处，鼓励老人日常锻炼。健康拍操环节，队员们指导老人认识内关穴、百会穴等关键保健穴位并示范按摩方式，老人们兴致盎然地实践，纷纷表示学会了简单的自我保健方法，身心舒适。
　　随后的“听歌识曲”活动中，队员们用竹笛等乐器演奏经典曲目，老人们踊跃抢答，充满怀旧气息的音乐互动唤起了老人们深藏的美好记忆；此外，队员们也邀请老人献唱歌曲，铿锵有力的歌声瞬间带动全场老人齐声应和，气氛热烈。 　　当日下午，实践队于磁灶镇洋尾村党群活动中心开展“音绘心途·乐伴成长”主题音乐心理团辅。活动中，实践队员巧妙融入奥尔夫音乐教学法，引导小朋友们随旋律节奏律动，分组协作，共同呈现了一场富有层次感的协奏。此环节不仅有效锻炼了小朋友手脑协调与团队协作能力，更是音乐疗愈中通过节奏同步、集体创作建立连接感、提升专注力的生动实践。随后的乐器探索环节，各小组利用三角铁、双响筒等五种乐器，围绕特定歌词合作演奏节奏型伴奏。鼓面绘画环节，小朋友们在鼓面上自由创作绘画，亲身体验视觉符号与听觉节奏的奇妙融合，现场充满创意与欢笑。活动尾声，实践队员与小朋友们齐声合唱《小美满》，在欢快温馨的旋律中将现场气氛推向高潮，为当日的音乐心理团辅画上圆满句号。
　　首日的晋江之行，“临听心语，音绘乡途”实践队以心理健康关怀为纽带，将精神文明建设的核心要义精准送达“一老一少”群体。从敬老院的体魄强健与心灵慰藉，到乡村青少年的活力激发与协作成长，活动生动诠释了物质文明与精神文明协调发展的深刻内涵。展望未来，实践队将持续探索心理关爱新模式，深化科普宣教与艺术疗愈融合，为筑牢中国式现代化精神根基、赋能精神文明建设高质量发展贡献持久青春力量。