玉溪师范学院“蒲公英”巧家推普实践团——推普赋能移民娃 童语同音绘振兴

为助力白鹤滩水电站移民儿童跨越语言障碍、融入新社区，2025年7月12日至19日，玉溪师范学院“蒲公英”巧家推普实践团深入了巧家县北门安置区，聚焦移民儿童这一特殊群体开展了一场充满温度与实效的推普行动。

精准把脉：倾听移民儿童的语言心声
活动启动前的三天，实践团成员们的身影活跃在社区周边商户和居民家中，队员们耐心倾听，细致观察，记录下这些移民孩子们的语言习惯和普通话基础，这份精准的“语言画像”，为后续量身定制的活动方案奠定了坚实基础。

实践团开展走访。刘龙广摄

趣味推普：在游戏中叩响普通话之门
实践团创新思路，将普通话学习巧妙融入丰富多彩的游戏和活动。在“念词猜字”、“大雨小雨”等游戏的节奏里，在建构积木时描述结构，用超轻粘土制作章鱼时分享创作想法里，孩子们兴奋地接收并重复着普通话指令，充满挑战的语言探险让发音在不知不觉中得到矫正。这些精心设计的“玩中学”环节，有效点燃了孩子们学习普通话的热情，让语言学习变得轻松而愉快。

实践团开展推普游戏。肖睿摄

文化浸润与情感联结：从语言到心灵的家园
推普不仅是语言的规范，更是情感的连接和文化的认同。望江社区的“彩纸花映民族情”手工活动，孩子们在制作蕴含民族纹样的纸花时，也学习了“团结”、“家园”等饱含深意的双语词汇，传统与现代在指尖交融。活动尾声的“长卷逐光”，孩子们用画笔和稚嫩的普通话文字，描绘新社区的美好事物和感受到的温暖，表达着对新家园的认同与期待。滨江社区特别设置的“情绪树”活动，为孩子们提供了安全表达内心感受的空间，以便进行心理关爱、促进心理健康。庄严的国歌教唱，则用国家通用语言的旋律，在幼小的心灵中播下爱国爱家的种子，传递着历史的回响与向上的力量。

赋能成长：托举移民儿童的未来
为期八天的活动覆盖了50余名移民儿童，孩子们在游戏中越来越主动地使用普通话交流，发音清晰度有所提升，表达的意愿也明显增强。更重要的是，孩子们脸上的笑容多了，与新伙伴的互动更自然了，对新社区的归属感在点滴积累。这些变化，正是“语言畅通-教育提质-社区融合”可持续发展模式的生动体现。

“蒲公英”巧家推普实践团精准聚焦移民儿童的语言需求与社会融入痛点。他们用实际行动将提升语言能力与消除隔阂、促进融合、赋能个体发展、筑牢社区和谐根基相融合。这群年轻的“蒲公英”让普通话的清风吹拂移民新区，助力孩子们在新家园的蓝天下，自信发声，快乐成长。（通讯员庄鑫馨）