知识比拼·环保拾荒·推普游戏——南理学子为龙岩学童打造“三位一体”成长午后

　　7月11日午后，烈日炙烤着天等县天等镇龙岩社区就业帮扶车间学童托管站。15时整，一阵清脆的铃声响起，南宁理工学院“南理微光·天等新程·青禾筑梦”乡村振兴实践团的“小老师”们抬着教具、抱着彩色卡通推普KT板鱼贯而入。三个小时里，40余名三至五年级的学童经历了一场从“头脑风暴”到“弯腰实践”，再到“张口表达”的立体成长之旅。

　　实践团成员劳佳璇和宋利盈精心筹备了一场学科知识竞赛，内容涉及语文、数学、英语等多个学科领域。竞赛题目设计巧妙，既包含趣味性的问答环节，也融入了挑战思维的难题。在实践团成员提出问题的瞬间，六位学生迅速举手作答。竞赛题目，如成语接龙、数学思维题、英语连连看等，均是实践团成员们依据当地三至五年级的教学标准，提前一周精心设计的。一名学生在正确回答问题后，脸上洋溢着格外灿烂的笑容。此次竞赛不仅检验了学生们的知识水平，还锻炼了他们的团队合作和快速反应能力。

　　英语连连看环节将课堂气氛推向了高潮，孩子们将单词卡片准确地贴在相应的图片上，每出现一次错误，都会得到同伴的友好提示。整个竞赛题库是团队提前一周根据三至五年级的教学大纲设计的，旨在通过趣味问答和思维挑战，激发学生的学习兴趣。在短短的40分钟内，学生们不仅获得了奖状和贴纸，更重要的是，他们收获了自信和团队协作带来的快乐。

　　图为孩子们在课上积极回答问题。 卜旭佳 供图

　　16时整，实践团成员郭亮启动了PPT演示，向在场者详细阐释了四色垃圾桶的分类原则，包括“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”的区分方法，并用五分钟时间讲解了相应的分类口诀。随着一声指令，孩子们迅速化身为“环保小卫士”，手持垃圾袋，向各自负责的区域快速前进。经过十分钟的集中清理，社区的各个角落均被彻底检查：散落的果实、落叶、烟头等杂物被收集至满载的垃圾袋中，并运送回起点。

　　一位孩子在擦拭汗水的同时感慨道：“没想到地上隐藏了这么多‘小破坏者’，我们必须将它们妥善处理。”孩子们普遍发出的感慨是：“垃圾竟然可以转化为资源。”活动圆满结束后，孩子们共同参与了垃圾分类投放的实践，通过亲身体验深刻理解了“保护环境，从我做起”的重要性。

　　图为“拾荒跑”成果展示。卜旭佳 供图

　　17时，夕阳的余晖透过窗棂，推普游戏竞赛接力赛正式开始。绕口令接力环节中，“四是四，十是十”的句子，孩子们从最初的发音不清晰，逐渐进步至流畅表达;在拼音猜谜环节，当实践团成员发音“shí”，孩子们迅速举起标有“十”的卡片;在规范字书写比拼中，小楷笔在田字格中发出沙沙的书写声，将“文明”二字书写得端正而有力。每通过一关，孩子们便得到一枚“推普小达人”印章。实践团成员还结合日常生活场景，引导大家使用普通话进行点餐、问路、购物等活动，使规范用语得以自然融入日常生活。

　　图为小朋友在推普游戏中回答问题。 卜旭佳 供图

　　活动结束，孩子们把写满心愿的便利贴贴到队旗上：“我想把英语说得像姐姐一样流利!”“以后再也不乱扔垃圾!”“回家教奶奶说普通话!”稚嫩的字句，在余晖中闪闪发亮。

　　“每个半天三堂课，知识、行动、语言层层递进，孩子们的眼睛始终亮晶晶。”实践团带队老师吕一星说，“我们要做的，就是让每一次弯腰、每一次张口，都成为他们成长路上的星光。”

　　当最后一面队旗被孩子们高高举起，蝉鸣与笑声交织成龙岩社区最动听的夏日交响。