巢湖学院“三下乡”暑期社会实践——解码童真,播撒播文明火种
青少年是未来的希望火种,让科学的种子在他们心底扎根、萌发生长,将环保理念融入成长轨迹,是推动社会进步的关键发力点。这不仅关乎孩子们认知世界的维度拓展,更涉及文明观念的代际传递,为社会可持续发展筑牢根基。巢湖学院“三下乡”暑期社会实践——解码童真,播撒播文明火种
近期,巢湖学院“三下乡”团队再次奔赴宿州市三八街道港利社区,开展一场集科学体验与环保教育于一体的实践活动。活动围绕“香蕉DNA提取实验”和“垃圾分类科普”两大核心,让孩子们在亲手操作中触摸生命科学魅力,在互动交流里树立环保意识。

一、探秘生命密码,科学实验点燃好奇
香蕉DNA提取实验刚开场,就牢牢抓住孩子们的目光。志愿者们取出新鲜香蕉、洗洁精、食盐、酒精等材料,用童趣化语言阐释:DNA如同藏在细胞里的“成长说明书”,决定着我们长成啥模样、能长多高 。简洁讲解让孩子们对后续操作充满期待,一个个小眼神里满是探究的渴望。
在志愿者分组指导下,实验正式推进。孩子们先把香蕉切成小块、捣成泥,看着香蕉“变形”,兴奋得拍手叫好。接着加入含洗洁精和食盐的溶液,志愿者解释:洗洁精能“打开细胞大门”,食盐可助力DNA聚集 。孩子们小心翼翼用玻璃棒搅拌,眼神专注又认真,那股子对知识的执着劲儿,仿佛在搅拌中能搅出生命的奥秘。
最激动人心的当属加入酒精环节。当淡黄色DNA絮状物从溶液里缓缓浮现,现场瞬间沸腾,欢呼声此起彼伏。孩子们举着实验成果,脸上洋溢着成功的喜悦,这一次动手实践,把抽象的DNA变得可触可感,悄然在他们心里埋下探索科学的种子,静待未来发芽。

二、践行分类行动,环保理念扎根童心
DNA实验的热度还未消散,垃圾分类科普环节紧接着开启。志愿者们凭借精心制作的PPT,搭配趣味小游戏,向孩子们讲解垃圾分类的意义、标准以及不同垃圾的处理方式,把枯燥知识变得鲜活有趣。
为帮孩子们更好掌握分类方法,志愿者准备了各类垃圾卡片和标有“可回收物”“厨余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”的垃圾桶模型。孩子们轮流上阵,将代表废纸、塑料瓶、废电池、菜叶的卡片投放至对应桶内。遇到错误投放,志愿者耐心说明:废电池含有害物质,得单独投放;菜叶能转化为肥料,属于厨余垃圾 。在一次次尝试与纠正中,分类知识慢慢住进孩子们心里。
活动还设置知识问答环节,答对可获小红花奖励。台上台下互动热烈,志愿者的鼓励声、孩子们的抢答声、小红花的分发声交织成温暖旋律。最后,孩子们手上的小红花汇成“花海”,每张脸上都洋溢着自信笑容,环保行动的积极性被彻底点燃。
三、活动成效与展望
通过这场活动,孩子们不仅学会区分不同垃圾,更深刻理解“垃圾分类,从我做起”的意义。此次社区实践,巢湖学院“三下乡”团队以生动有趣形式,把科学知识和环保理念传递给孩子。从香蕉中提取DNA,是科学探索的起步;垃圾分类实践,是文明生活的开篇。
未来,团队会继续发挥专业优势,用青春力量搭建知识传播桥梁,让科学光芒照亮孩子成长路,使环保种子在他们心中茁壮成长,为社会文明进步注入源源不断的活力,让更多童真被解码,更多文明火种撒播开来 。