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黔北夏日里的育人诗行：贵师院外院志愿者深耕柳塘镇三下乡
- 发布时间：2025-07-16 阅读：
- 来源：贵州师范学院
7月15日，毕节市金沙县柳塘镇中心学校的操场上，回荡着孩子们清脆的笑声与志愿者温和的引导声。贵州师范学院外国语学院的“三下乡”实践活动已在此深耕数日，一场场浸润心灵的课堂、一次次扎根乡土的调研，正将城乡共育的画卷在黔北大地徐徐铺展。
语言课堂里的文化交响
普通话宣讲课上，外院志愿者们以语言为桥，架起了趣味与深意的纽带。当萌趣方言遇上标准普通话，“吃饭”的软糯乡音与清晰发音碰撞出阵阵欢笑，孩子们在对比中捕捉词汇发音的微妙差异，更在志愿者的解读里触摸到方言背后流淌的地域文化基因。“原来‘月亮’在咱们这儿叫‘亮晃晃’，普通话里还有这么多门道！”二年级学生道出了孩子们对语言魅力的全新认知，也让推广普通话的意义在轻松互动中悄然扎根。
语言课堂里的文化交响
普通话宣讲课上，外院志愿者们以语言为桥，架起了趣味与深意的纽带。当萌趣方言遇上标准普通话，“吃饭”的软糯乡音与清晰发音碰撞出阵阵欢笑，孩子们在对比中捕捉词汇发音的微妙差异，更在志愿者的解读里触摸到方言背后流淌的地域文化基因。“原来‘月亮’在咱们这儿叫‘亮晃晃’，普通话里还有这么多门道！”二年级学生道出了孩子们对语言魅力的全新认知，也让推广普通话的意义在轻松互动中悄然扎根。
图:普通话小课堂
梦想画布上的纯真底色
“梦想的职业”英语课堂中，志愿者们用双语引导打开了孩子们的想象空间。“I want to be a teacher，like you！”（我想成为像你们一样的老师）三年级学生用略显生涩的英语表达心愿时，眼中闪烁着对知识传承的向往；“To be a doctor，help grandparents”（想当医生，帮爷爷奶奶看病）的童声里，则藏着对乡土最质朴的眷恋。志愿者们细心记录下这些纯真愿景，让每一份对未来的憧憬都得到温柔呵护，也让奋斗的种子在双语交融的语境中悄然萌芽。
“梦想的职业”英语课堂中，志愿者们用双语引导打开了孩子们的想象空间。“I want to be a teacher，like you！”（我想成为像你们一样的老师）三年级学生用略显生涩的英语表达心愿时，眼中闪烁着对知识传承的向往；“To be a doctor，help grandparents”（想当医生，帮爷爷奶奶看病）的童声里，则藏着对乡土最质朴的眷恋。志愿者们细心记录下这些纯真愿景，让每一份对未来的憧憬都得到温柔呵护，也让奋斗的种子在双语交融的语境中悄然萌芽。
图:英语"dream"趣味小课堂
指尖流转的创意光芒
“‘布’同凡响”DIY工坊里，不织布在孩子们手中焕发新生。志愿者们俯身为孩子们示范裁剪弧度、粘贴边角，原本普通的布料在指尖渐渐显露出卡通造型、姓名拼音，甚至有孩子别出心裁地绣上了家乡的小山图案。“这是我的‘身份牌’，上面有我最喜欢的星星！”拿着专属姓名牌的小朋友，脸上漾起了久违的灿烂笑容。一块块布艺“名片”不仅锻炼了动手能力，更成为孩子们表达自我的独特载体，让创意之花在专注与耐心里静静绽放。
图:同学们不织布手工课作品展示田野间生长的乡土答卷
下午，志愿者穿行在前胜村的田埂与院落间。多日走访让他们与村民从初见的拘谨变为熟络的攀谈：倾听张阿姨“希望娃能学英语，将来能看懂外面的世界”的教育期盼。这些带着泥土温度的对话，既为调研收集了详实数据，更让志愿者们读懂了乡村真实的需求图谱，为后续实践活动锚定了精准方向。
下午，志愿者穿行在前胜村的田埂与院落间。多日走访让他们与村民从初见的拘谨变为熟络的攀谈：倾听张阿姨“希望娃能学英语，将来能看懂外面的世界”的教育期盼。这些带着泥土温度的对话，既为调研收集了详实数据，更让志愿者们读懂了乡村真实的需求图谱，为后续实践活动锚定了精准方向。
图:志愿者深入村庄调研数日深耕，贵师院外院志愿者们以语言为媒、以实践为笔，在柳塘镇的夏日里写下了动人的育人篇章。课堂上的欢声笑语与田野间的真诚对话，共同勾勒出城乡共育的生动图景——这里既有知识传递的温度，更有扎根乡土的深度，让这个夏天，成为孩子们与志愿者们共同成长的珍贵注脚。
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