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安全护航，乐声相伴——塔里木大学实践团队同心社区留守儿童关爱行动纪实
发布时间：2025-07-13 阅读： 一键复制网址
安全护航，乐声相伴——塔里木大学实践团队同心社区留守儿童关爱行动纪实
2025年7月10号塔里木大学化学化工学院“青”情“协”手·点亮微光实践团队走进同心社区，开展留守儿童关爱服务活动，以实际行动响应“三下乡”社会实践号召。
活动筹备阶段，团队负责人秦泽敏、舒仪组织队员召开会议，明确安全知识教学、音乐互动及作业辅导三大核心任务，队员们全情投入，为活动顺利开展筑牢基础。
上午的安全课堂上，实践队员结合留守儿童日常生活场景，围绕交通安全规则、自救互救技巧等内容展开教学。他们通过案例分析、现场演示等方式，将抽象知识具象化，孩子们专注听讲，主动提问，课堂互动热烈。安全知识竞答环节中，孩子们踊跃参与，在轻松氛围中巩固所学，队员们也深刻感受到安全知识普及对孩子成长的重要性。
安全课结束后，音乐课接力进行。队员们准备了适合儿童的音乐素材，通过“听歌识曲”环节调动孩子们的积极性，熟悉的旋律让孩子们纷纷参与互动，课堂气氛活跃。随后的音乐鉴赏短片播放，让孩子们在轻松氛围中感受音乐魅力，不少孩子跟着节奏哼唱，展现出对音乐的浓厚兴趣。
下午的作业辅导环节，社区活动中心秩序井然。孩子们自主完成作业，遇难题时主动向队员请教。队员们分组辅导，结合不同年龄段孩子的学习特点，耐心讲解数学公式、语文语法等知识点，引导他们梳理解题思路，教室内学习氛围浓厚。
参与活动的队员表示，一天的实践让他们真切感受到留守儿童对知识的渴望和对陪伴的需求。孩子们在课堂上的专注、互动时的积极、学习中的努力，让大家对教育意义有了更深理解——不仅是知识传递者，更应是成长陪伴者。
据悉，此次活动是团队“三下乡”实践的重要部分。队员们在与孩子的互动中深化了对教育的认知，体会到“陪伴”与“尊重”对儿童成长的重要性。为提升服务精准度，团队计划建立每日反馈机制，收集孩子的学习需求和兴趣方向，让后续活动更贴合实际。
作为关爱留守儿童系列活动的一环，此次同心社区之行坚定了队员们的服务决心。接下来，团队将持续关注留守儿童群体，通过常态化实践活动提供更具针对性的帮助，践行社会责任，助力孩子们健康成长。
这趟同心社区之行，是团队关爱留守儿童征程中的一个缩影。他们用行动诠释责任与担当，用爱心温暖孩子们的心灵。未来，团队将继续在这条道路上坚定前行，点亮更多希望之光，让每个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长，勇敢追逐梦想。
2025年7月10号塔里木大学化学化工学院“青”情“协”手·点亮微光实践团队走进同心社区，开展留守儿童关爱服务活动，以实际行动响应“三下乡”社会实践号召。
活动筹备阶段，团队负责人秦泽敏、舒仪组织队员召开会议，明确安全知识教学、音乐互动及作业辅导三大核心任务，队员们全情投入，为活动顺利开展筑牢基础。
上午的安全课堂上，实践队员结合留守儿童日常生活场景，围绕交通安全规则、自救互救技巧等内容展开教学。他们通过案例分析、现场演示等方式，将抽象知识具象化，孩子们专注听讲，主动提问，课堂互动热烈。安全知识竞答环节中，孩子们踊跃参与，在轻松氛围中巩固所学，队员们也深刻感受到安全知识普及对孩子成长的重要性。
安全课结束后，音乐课接力进行。队员们准备了适合儿童的音乐素材，通过“听歌识曲”环节调动孩子们的积极性，熟悉的旋律让孩子们纷纷参与互动，课堂气氛活跃。随后的音乐鉴赏短片播放，让孩子们在轻松氛围中感受音乐魅力，不少孩子跟着节奏哼唱，展现出对音乐的浓厚兴趣。
下午的作业辅导环节，社区活动中心秩序井然。孩子们自主完成作业，遇难题时主动向队员请教。队员们分组辅导，结合不同年龄段孩子的学习特点，耐心讲解数学公式、语文语法等知识点，引导他们梳理解题思路，教室内学习氛围浓厚。
参与活动的队员表示，一天的实践让他们真切感受到留守儿童对知识的渴望和对陪伴的需求。孩子们在课堂上的专注、互动时的积极、学习中的努力，让大家对教育意义有了更深理解——不仅是知识传递者，更应是成长陪伴者。
据悉，此次活动是团队“三下乡”实践的重要部分。队员们在与孩子的互动中深化了对教育的认知，体会到“陪伴”与“尊重”对儿童成长的重要性。为提升服务精准度，团队计划建立每日反馈机制，收集孩子的学习需求和兴趣方向，让后续活动更贴合实际。
作为关爱留守儿童系列活动的一环，此次同心社区之行坚定了队员们的服务决心。接下来，团队将持续关注留守儿童群体，通过常态化实践活动提供更具针对性的帮助，践行社会责任，助力孩子们健康成长。
这趟同心社区之行，是团队关爱留守儿童征程中的一个缩影。他们用行动诠释责任与担当，用爱心温暖孩子们的心灵。未来，团队将继续在这条道路上坚定前行，点亮更多希望之光，让每个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长，勇敢追逐梦想。
作者：舒仪 来源：本文为塔里木大学化学化工学院“青”情“协”手·点亮微光实践团队开展“三下乡”留守儿童关爱服务活动的纪实内容，记录了活动筹
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