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“共绘快乐时光”：用色彩定格快乐，以协作点亮成长
- 发布时间：2025-07-12 阅读：
- 来源：砼创华彩乡伴成长暑期实践团队
2025年7月12日，合肥工业大学“砼筑华彩，乡伴成长”实践团队于马鞍山福利院开展“共绘快乐时光”合作绘画活动。活动旨在通过集体创作，让孩子们学会倾听配合，感受团队力量，留存温暖记忆。
活动伊始，志愿者以PPT讲解合作的重要性，涵盖科技与文化领域。科技方面，列举中巴地球资源卫星项目、“蛟龙号”国际合作等国家成果，以及合肥工业大学与美、澳、芬等国的合作项目；文化方面，借助《三个和尚》等寓言和“管鲍之交”等历史故事，结合团结主题短片，引导孩子们理解合作。
随后孩子们迅速分为两组，每组4-6人，搭配半数志愿者。志愿者以“快乐的时光里会有什么”引导联想，开启创作。集体创作中，每组用1米×0.8米大白纸和彩笔共同绘制。志愿者时刻留意孩子们状态，尤其关注内向孩子，轻声引导、主动邀请他们参与，给等待的孩子分发蜡笔小新简笔画临摹时也耐心陪伴；对不敢下笔的孩子温柔鼓励，及时调解意见冲突，提醒大家互相借笔，让每个孩子都感受到重视与接纳。
创作后，每组代表分享作品，介绍各自绘制部分。最后，画作被张贴展示，积极参与的孩子获小贴纸奖励。活动结束时，孩子们笑容满面，意犹未尽。福利院老师高度评价此次活动，称其为孩子们提供了良好的互动平台，有助于提升人际交往能力，促进心理健康发展。
活动伊始，志愿者以PPT讲解合作的重要性，涵盖科技与文化领域。科技方面，列举中巴地球资源卫星项目、“蛟龙号”国际合作等国家成果，以及合肥工业大学与美、澳、芬等国的合作项目；文化方面，借助《三个和尚》等寓言和“管鲍之交”等历史故事，结合团结主题短片，引导孩子们理解合作。
随后孩子们迅速分为两组，每组4-6人，搭配半数志愿者。志愿者以“快乐的时光里会有什么”引导联想，开启创作。集体创作中，每组用1米×0.8米大白纸和彩笔共同绘制。志愿者时刻留意孩子们状态，尤其关注内向孩子，轻声引导、主动邀请他们参与，给等待的孩子分发蜡笔小新简笔画临摹时也耐心陪伴；对不敢下笔的孩子温柔鼓励，及时调解意见冲突，提醒大家互相借笔，让每个孩子都感受到重视与接纳。
创作后，每组代表分享作品，介绍各自绘制部分。最后，画作被张贴展示，积极参与的孩子获小贴纸奖励。活动结束时，孩子们笑容满面，意犹未尽。福利院老师高度评价此次活动，称其为孩子们提供了良好的互动平台，有助于提升人际交往能力，促进心理健康发展。
此次活动意义非凡，不仅让孩子们在画笔间留住合作快乐，学会倾听配合，斑斓画作成为“协作”的生动注脚；更助力福利院儿童提升沟通协作能力，增强自信心与安全感，推动其心理健康成长。同时，也彰显了合肥工业大学实践团队的社会责任，为社会关爱特殊群体树立了榜样。未来，期待更多此类温暖活动开展，助力更多孩子茁壮成长
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