湖北医药学院三下乡：让急救知识守护孩子生命安全

自7月3号开始，湖北医药学院普爱.薪火相传暑期社会实践队联合丹江口市湘潭县石鼓镇完全小学开展以“三生教育”为主题的暑期社会活动已经进行数日。7月7日，孩子们又迎来了一场别开生面的“生命急救”课程。
为普及急救知识，提升学生的安全意识和自救，暑期社会实践队的志愿者们，全校学生开展了一场生动有趣的“心肺复苏（CPR）急救技能培训”活动。通过专业讲解、情景模拟和互动实践，孩子们初步掌握了这一“救命技能”，为校园安全再添一道防线。

图为志愿者给孩子们观看心肺复苏视频。蒙明哲 供图
对孩子们来说，心肺复苏，这些急救方式只是简单的进行了了解，对其中的具体实施和细节都不清楚，所以，志愿者蒙明哲在课程刚开始时给孩子们观看了心肺复苏的规范化实操视频，给大家一个简单的了解，并且志愿者给孩子们着重强调了操作时需要注意的细节，比如：如何判断患者是否有意识，按压的方法，次数和深度，人工呼吸前需要做的准备。
课上学生们对这方面的知识非常好奇，在观看视频的时候，孩子们也表现得十分严肃，一扫之前的调皮捣蛋，都很安静，小眼睛也都水灵灵的盯着每一个细节，看得出，孩子们是真的想要学好生命急救的知识。

图为志愿者给学生展示心肺复苏过程。蒙明哲 供图
   在观看完视频之后，便到了孩子们心心念念的实践环节，在道具假人拿出来的时候，孩子们脸上的情绪各不相同，有惊喜，有疑惑，有兴奋，对着假人摸摸看看，很是好奇。
   之后将假人放置好了之后，就到了演示环节，由志愿者蒙明哲作为施救者向孩子们讲解并且演示心肺复苏的完整过程，教导大家有哪些需要注意的细节。
   天气很热，汗水都浸湿了志愿者和孩子们的衣领，但丝毫不影响他们的激情，孩子们把讲解场地围的密不透风，一双双眼睛死死的盯着，不放过每一个细节。

图为志愿者指导学生进行心肺复苏实践。骆炼瑜 供图
实践是检验真理的唯一标准，只有理论知识的学习是不够的，实践课的核心也需要学生不仅仅要看，也要做，也只有让学生亲身体验，自己感受生命急救的奥妙，才能学有所得，学有所成。
“老师，下一步是什么啊？”“老师，我这个做的对吗？”即使经过了视频以及真人实践教学，但并不是每一个步骤学生们都可以了然于胸，这个时候，就需要志愿者手把手带着学生来操作，让学生进一步的掌握整个过程。志愿者骆炼瑜在这个时候就充当了指导员的身份。

图为教学结束后随机抽学生进行完整实操。蒙明哲 供图
一节课过得很快，但每个人都收获满满，为了检查学生的学习情况，志愿者随机抽查了几名学生进行心肺复苏完整版实操。“判断周边环境。”“先生先生，能听得见吗。”“1001，1002...”随着一句句规范化的语言和一步步动作，学生基本上可以很流畅的完成整个过程。
急救知识已经深深的烙印在学生们的心中，将来他们或许也可以成为他人的天使，用今日所得，救他人之危机之中。
心脏骤停后的4-6分钟是抢救的黄金窗口期，每延迟一分钟施救，就会让生存率降低7-10%，现代心肺复苏术（CPR）包括胸外按压和人工呼吸，这也正是志愿者需要教给学生们的方法，在乡镇上，关于急救的知识普遍缺乏，许多时候，心脏骤停者都得不到及时的救援。
在这个意外频发的时代，掌握急救知识是送给家人和社会最好的保险。当每个人都可能成为生命的守护者时，我们的社会才能真正织就一张牢固的安全网。