南宁学院“蓝帆船”美育宣讲实践团开课进行时！

                                                                                                     南宁学院“蓝帆船”美育宣讲实践团开课进行时！
 教育新篇：活力课堂，活力在线
    7月5日上午，“蓝帆船”美育宣讲实践团正式与学生们见面后，小学生们充分了解团队的活动内容与课程分类。每个小学生都根据自己的兴趣爱好报名了不同的班级，紧接着由团队成员带着小学生回到各班，开始第一课。

 
     7月6日，在美育课堂的浸润下，小学生们正经历着令人欣喜的蜕变。曾经怯生生躲在座位角落、不敢举手发言的孩子们，如今眼神中闪烁着自信的光芒，更令人惊喜的是，他们对课程内容的掌握愈发扎实——舞蹈课上，从最初不协调的笨拙尝试，到如今能完整演绎一段连贯优美的舞蹈；合唱课中，从跑调走音的青涩童声，到如今默契配合、和声悠扬，用纯净的嗓音将歌曲演绎得动人心弦。这些点滴进步，不仅见证了孩子们艺术素养的提升，更彰显了美育对塑造自信人格、启迪创造力的深远意义。每一份努力都化作成长的印记，相信在未来的学习中，他们定能绽放出更耀眼的艺术光芒。


课后散章：暂别课堂，美育的种子悄然生长
  经过团队成员的努力和各位小学生的配合，“蓝帆船”美育宣讲实践团第一天的课程顺利结束。经过整日相处，团队成员与孩子们迅速熟络起来。放学时分，孩子们礼貌地向大家挥手告别，这份温馨的互动，正是彼此情谊的生动写照。

美育调研：叩响家门，聆听成长的声音
  放学后的美育调研小分队踏着夕阳余晖，走进孩子们的家中。推开一扇扇温馨的家门，成员们围坐在孩子和家长身边，用亲切的话语和真诚的笑容，开启这场充满温度的对话。这些来自家庭最真实的声音，也将为后续美育工作的优化与推进，提供最鲜活的指引。

团队总结
     一天的课程结束后，团队成员们准时围坐，开启例行的"每日总结会"。每位成员依次分享首日授课的所感所悟，从课堂互动到教学反馈，大家畅所欲言，各工作组负责人对当日工作进行复盘总结，梳理成果与不足，并细致规划次日活动流程与分工安排，为新一天的实践活动做好充分准备。

    为期两日的实践落下帷幕，团队成员收获颇丰。不仅在实践中锤炼了坚韧意志，更显著提升了组织协调能力。这场历练让大家对后续的挑战充满底气，纷纷表示将以更饱满的热情和更充足的信心，迎接新的征程。