八月初,浙江经贸职业技术学院“云栖梯田,黄处寻韵”暑期社会实践小队走进丽水市云和县安溪畲族乡黄处村,落地乡村振兴专项社会实践项目。队员发挥各自专业优势,以镜头记录乡土风貌,深度挖掘畲族非遗与本土童话IP资源,依托校地联动模式,探索“AI赋能+全媒体矩阵传播”路径,为畲乡文旅高质量发展注入青春动能。
黄处村是一座特色鲜明的畲族古村落,村内夯土老屋保存完整,鹅卵石古巷交错纵横,畲族彩带织造等传统技艺代代传承。当地打造“梨仔”“云妮”两大本土IP,依托儿童文学展馆资源探索农文旅融合共富路径,研学体验、民俗体验等业态持续丰富,为乡村文旅发展积淀了深厚基础。
实践期间,小队围绕乡村振兴实践目标开展多维度实地调研,不仅走访村落古民居、山野点位采集自然风光、民俗与IP景观素材,还分别对村两委干部、当地文旅运营从业者开展专题访谈,了解村庄文旅建设现状、发展规划与现实需求。本次实践充分发挥我校关工委退休教师胡爱娟的专业优势,由其为团队实地调研走访、文旅接待礼仪等相关工作提供专业指导。
队员深入民间,与村内长者面对面交流,开展畲族口述历史资料采集工作,系统搜集整理畲族山歌、彩带织造技艺、民俗传统、本土童话故事等多元文化元素,为后续童话IP内容创作、AI动画短片制作积累一手原始素材。同时队员近距离观摩畲族彩带织造技艺,聆听老一辈村民讲述村落民俗变迁,积累大量图片、访谈视频资料。
调研结束后,团队集中研讨内容策划方向,依托实地采集的民俗文化资源开展AI创意内容生产,搭建全媒体矩阵传播体系,对外推介黄处非遗手工体验、童话村落研学等特色文旅项目,拓宽乡土文化对外输出渠道,为乡村文旅引流赋能。
此次实践打通校园课堂与乡村田野的第二课堂,将青年专业能力转化为服务乡土的实践力量。青年学子扎根基层一线,在实地走访访谈、文化素材挖掘的过程中锤炼本领,以年轻化的创意表达赋能乡土文化传播。下一步,实践团队将继续梳理整合采风与访谈成果,持续讲好黄处村畲族文化与本土童话IP的乡村振兴故事,以青春力量助推当地农文旅融合发展。

供稿:浙江经贸职业技术学院
2026 年 8 月26日