中华优秀传统文化是中华民族的精神根脉,青年一代肩负着传承和弘扬中华文化的重要使命。为深入学习贯彻习近平文化思想,引导青年学生在文化传播实践中坚定文化自信、提升实践能力,2026年7月,山东建筑大学信息与电气工程学院“文化乡建与传播”实践团走进济南市济阳区田家村,开展“国学润乡”主题暑期“三下乡”社会实践活动。
针对乡村青少年传统文化教育资源相对不足、文化体验形式较为单一等实际情况,实践团充分发挥高校文化资源优势,立足儿童成长特点,创新传统文化传播方式,将中华优秀传统文化融入乡村课堂,构建“礼启蒙、文润心、棋养志、艺育美”的多维融合实践体系。
从一场庄重的拜孔礼仪,到一堂生动的经典诵读;从黑白棋盘中的智慧碰撞,到非遗技艺里的匠心体验,实践团让传统文化走出典籍、走进乡村、贴近少年,在乡土沃野中播撒文化传承的种子。

校地携手共建平台 聚力传播国学文脉
文化赋能乡村,离不开长效合作机制。为推动高校资源与基层需求精准对接,山东建筑大学信息与电气工程学院与济南市济阳区田家村开展校地共建,并举行暑期社会实践启动仪式暨社会实践基地授牌仪式。学院领导、指导教师、街道及村委代表共同参与活动,标志着双方在文化传播、实践育人、乡村建设等领域开启深度合作。
启动仪式上,信息与电气工程学院党委副书记张国瑞表示,社会实践是青年学生了解基层、服务社会的重要载体,希望实践队员珍惜实践机会,在乡村一线锤炼能力、增长才干,以实际行动服务乡村文化振兴。济阳街道党建工作办公室副主任温明珍对实践团队的到来表示欢迎,并表示将积极支持校地合作,为青年学生开展文化服务提供保障。
实践基地的建立,不仅为高校青年服务基层搭建了稳定平台,也为优秀传统文化持续走进乡村提供了坚实支撑,让文化传承真正实现“有阵地、有载体、有延续”。

礼启稚子文润童心 国学经典伴少年行
中华优秀传统文化的传承,首先在于文化认同的建立。
实践团将传统礼仪教育作为“国学润乡”课程的重要起点,通过开展拜孔礼仪活动,引导孩子们近距离感受中华礼文化。
活动开始前,团队成员结合孔子生平故事、“万世师表”的文化内涵,为孩子们讲解尊师重道、修身立德等传统思想。仪式开始,孩子们整理衣冠、端正姿态,面向孔子像行传统礼仪,在庄重的仪式中表达对先贤的敬意。
一次简单的礼仪体验,让抽象的传统文化变得可感可知。孩子们在参与过程中理解了礼仪背后的文化内涵,也在潜移默化中形成崇学、感恩、向善的价值认知。
为了让国学文化深入乡村课堂,实践团每日开展国学经典诵读。
课堂上,志愿者精选《三字经》《弟子规》《论语》等经典篇目,通过领读示范、熟读成诵、互动交流的形式,引导孩子们理解国学,为后续学习打下坚实基础。
面对晦涩的古文内容,志愿者将传统智慧与校园生活、家庭生活相结合,用孩子们熟悉的场景解释孝亲敬长、诚信友善、勤学修身等传统美德,让经典文化从书本知识转化为日常行为准则。


对弈启智方寸之间 棋盘参悟世间人生
传统文化不仅是知识传递,更是思维方式和品格培养。
为丰富国学课堂形式,实践团将国粹棋艺融入乡村教育实践,通过围棋、象棋课程,引导孩子们在对弈过程中提升思维能力,感悟传统智慧。
围棋课堂中,志愿者从围棋历史、棋盘文化、基础规则和对弈礼仪讲起,结合趣味案例介绍围棋中蕴含的进退之道、全局意识和谦和品格。孩子们两两结对,在黑白棋子之间认真思考、谨慎落子,在一次次布局与调整中培养专注力和逻辑思维能力。
象棋课堂则以历史典故为切入点,系统讲解棋子走法、基础策略和对弈礼仪,让孩子们在楚河汉界之间理解谋篇布局的重要意义。志愿者耐心指导孩子分析棋局,引导大家正确面对输赢,在竞技体验中培养沉稳思考、理性判断的良好品质。
一盘棋,不只是一次游戏体验,更是一堂关于思考、合作和成长的人生课堂。


艺载非遗深耕乡校 巧手传承千年文脉
如果说经典诵读让孩子认识文化,那么非遗体验则让文化真正进入孩子手中。
实践团结合乡村儿童兴趣特点,设计开展漆扇、剪纸、香囊制作等非遗美育课程,让孩子们通过亲身实践感受中华传统技艺魅力。
在漆扇制作课堂中,志愿者向孩子们介绍传统漆艺发展历程和漂染工艺特点,指导大家完成调色、漂染、制作等步骤。一滴滴漆色在水面自然流动,一把把独具特色的国风漆扇逐渐成型,孩子们在创作过程中感受到传统美学的独特魅力。
剪纸课堂中,志愿者从文化渊源、民俗寓意和制作技巧入手,带领孩子完成折纸、描图、裁剪等操作,让传统民俗文化通过指尖创作焕发新的生命力。
香囊制作课堂则从传统岁时文化出发,向孩子们介绍香囊背后的礼仪内涵和美好寓意。在志愿者帮助下,孩子们挑选布料、填充香草、制作挂饰,一个个承载祝福的小香囊逐渐完成,也让传统手工艺在孩子心中留下温暖记忆。



文化滋养乡土大地 青年基层践行担当
从礼仪启蒙到经典诵读,从棋艺学习到非遗体验,山东建筑大学信息与电气工程学院“文化乡建与传播”实践团并不是简单地将文化课程带到乡村,而是在探索传统文化与乡村教育需求结合的新路径。
一系列沉浸式文化课堂,让乡村少年在参与中认识中华优秀传统文化,在体验中增强文化自信;同时,也让青年学生在基层服务过程中深化责任意识,在备课、授课、交流中不断提升实践能力。
此次“国学润乡”系列社会实践活动,是高校实践育人与乡村文化振兴深度融合的生动实践。实践团通过构建“礼、文、棋、艺”融合的特色课程体系,补充乡村文化教育资源,以青春力量推动传统文化在基层传播发展。
未来,山东建筑大学信息与电气工程学院“文化乡建与传播”实践团将继续依托校地共建平台,持续开展国学普及、非遗传承、乡村美育等特色志愿服务活动,让青春力量成为乡村文化振兴的重要支撑,为新时代乡村精神文明建设贡献青年智慧。
