7月15日至16日,长安大学赴新疆“语通民族心·技启车行梦”暑期社会实践队在新疆拜城县开展美育研学。
7月15日下午,实践队来到阿克苏地区拜城县拜城镇协里克买里社区。活动室内,空白风筝、水彩颜料和画笔整齐摆放,各族小朋友围坐在桌旁,开始设计属于自己的风筝。
图1;实践队员指导社区儿童为风筝调色、勾线。
活动现场,实践队员俯身陪伴孩子们进行风筝手绘,耐心指导调色、勾线和画面完善。孩子们专注落笔,将缤纷色彩与童真想象融入风筝,在轻松温馨的互动中共同完成创作。
图2;实践队员在社区活动室陪伴儿童开展纸鸢手绘创作。
孩子们在共同完成作品的过程中自然交流、互相帮助。社区工作人员表示,风筝创作活动既丰富了辖区青少年的暑期生活,也为各族少年提供了共同参与、增进了解的机会。
图3;实践队员与社区儿童展示手绘风筝作品并合影留念。
7月16日,实践队将关注点从社区美育转向拜城的红色历史和文化根脉。队员们首先走进民兵骑兵连史馆。斑驳的马鞍、泛黄的巡边日志和一张张老照片,记录着骑兵翻越雪山、穿行峡谷、执行巡边任务的经历。讲解员结合展品,介绍了骑兵参与深山搜救、护送牧民转场等故事。
图4:实践队员在民兵骑兵连史馆听取戍边历史讲解。
参观过程中,队员们不时停下记录展品信息,并与民兵骑兵交流,让队员们看到戍边工作不仅需要热情,更依靠长期、严格的训练。
当日下午16时,实践队来到拜城县博物馆。在讲解员带领下,队员们依次参观自然资源、发展历史、非遗文化和木雕作品等主题展厅。特色矿石与动植物标本呈现了当地的生态环境,老照片和生产工具记录着城乡建设与群众生活的变化,各民族服饰、乐器和手工织物则展示了不同文化在长期交往中的相互影响。
图5:实践队员在拜城县博物馆听取讲解,了解当地自然资源与历史文化。
在拜城县博物馆内,实践队员跟随讲解员参观自然资源展区,认真聆听当地地貌特征、生态环境及资源禀赋的介绍。队员们不时驻足观察展板内容,在沉浸式参观中进一步了解拜城的自然风貌与地域文化。
图6:实践队在拜城县博物馆前合影留念。
两天的实践形成了一条从社区生活延伸至历史文化的研学路径:孩子们在共同绘制、放飞风筝时建立联系,青年学生则从巡边日志、骑兵训练和馆藏文物中认识拜城、理解边疆。实践队将继续结合当地社区和青少年的实际需求,开展文化体验、科普教育与志愿服务活动,以更具体的实践讲述民族团结故事。