解剖台前练真功，创新网站助医途

　　8月22日，基础医学院“智触人体”医学教育创新实践队成员，在学院智慧解剖实验室结束暑期解剖学实践后，成功搭建出一款解剖学术语学习网站。该平台将原本枯燥晦涩的解剖学单词记忆转化为生动的数字化交互体验，为医学生提供了实用的助学工具。
　　今年暑假，团队成员投身于解剖教研室的暑期实践。在解剖台前，他们处理关节标本、辨认复杂的神经血管走行，同时也面临着背诵大量解剖学术语的挑战。这些源自拉丁语、希腊语和阿拉伯语的术语，往往长达二十多个字母，构词独特且极难记忆。在一次交流中，团队成员针对“记单词难”的痛点展开了讨论，萌生了开发一款辅助背诵工具的想法。实践虽然结束，但服务同学的初心促使他们决定用另一种方式将所学留下来。
　　团队迅速行动，结合自身及身边同学的学习经验，绘制了详细的产品蓝图。经过数日与AI技术的协同作战，网站初版顺利上线。
　　该平台支持多种文件格式导入，并配备了中英翻转卡片、双向默写模式及选择题自测模式，还能自动收藏错词，实现了从识读到背诵再到巩固的一站式学习流程。
　　为了完善产品功能，团队广泛邀请同学试用并收集调查问卷。针对用户反馈的“睡前界面刺眼”问题，团队增设了深色模式;针对单词管理难题，开发了自定义分组功能;针对发音板块缺失，补充了音标和范读功能。经过多轮迭代，网站累计新增十余项实用功能，用户体验日益成熟。
　　“福尔马林的气味终会散去，解剖图谱的页码也会泛黄。我们希望用这样一个网站，纪念在解剖台前和自习室里的日夜。”团队成员表示，这个网站虽小，却承载着团队在这个夏天的成长与思考，也寄托着未来穿上白大褂救死扶伤的职业理想。此次创新实践，不仅展现了当代医学生善于思考、勇于创新的精神风貌，也为校园数字化学习资源的建设贡献了青春力量!