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- 河海大学“若水计划”博士团赴黄河流域助力生态保护
- 为助力新时代黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略,拓展水文视野,提升水文认知,7月4日,河海大学水文水资源学院若水计划博士团赴黄河水利委员会水文局开展为期18天的暑期
- 2023-07-12 阅读:1613
- 童心绘乡村,共建好未来
- 安徽理工大学土木建筑学院新星振兴队于7月9日前往安徽省蚌埠市怀远县包集镇小集村村委会,提前准备了画笔画纸,为乡村的小朋友精心准备了一节多姿多彩的绘画课。
- 2023-07-12 阅读:368
- 烈日炎炎下的榴园农庄
- 为深入了解乡村振兴对地区特色产业的发展带动成果,安徽理工大学土木建筑学院“新星振兴队”团队成员于7月10日赴安徽省蚌埠市怀远县涂山村富民石榴专业合作社开展相关调研,切实
- 2023-07-12 阅读:349
- 电信院特产宣扬赴德阳市龙升食品暑期社会实践活动
- 为推动各地传统饮食文化和加工工艺传承发展,电信院特产宣扬赴德阳市龙升食品暑期社会实践队伍于2023年7月10日至7月12日组织了2021级和2022级本科生各8名学生赴四川省德阳市旌阳
- 2023-07-12 阅读:211
- 畅享小山村,萌发大梦想 ——初见茅坪初级中学
- “凡事预则立不预则废”,令人期待的暑期支教活动更需要做好缜密细致的前期考察工作。迎着初升起的朝阳,伴着西安城的苏醒,怀着期小山村的期待,迎来了与茅坪初级中学的“初见”
- 2023-07-12 阅读:387
- 甲骨文传承,你我在行动
- 安阳师范学院安师童行义务支教团队赴白璧镇白璧集小学开展义务支教活动,开展“有趣的甲骨文文化推广活动。
- 2023-07-12 阅读:199
- 中华文明源远流长,青年学子代代传承
- 为传承中华文化,感悟地方历史,增强民族自信,提升青年学子的文化历史底蕴,安徽工业大学公共管理与法学院赴马鞍山市博物馆实践队于6月29日来到安徽省马鞍山市博物馆开展以中华
- 2023-07-12 阅读:209
- 牵手夕阳红,温暖老人心
- 为弘扬爱老、敬老、助老的传统美德,用实际行动关爱老人,提升老人的幸福感,2023年7月11日,重庆师范大学生命科学学院“同心向党,一起奋进”实践小队来到重庆市高新区虎溪街道
- 2023-07-11 阅读:108
- 岭师“萌芽”社会实践队深入板桥圩宣传国家资助政策Q
- 7月9日下午,为使广东省本专科学生资助政策落地生根,岭南师范学院体育科学学院“萌芽”社会实践队在吴川市塘缀镇板桥文化屋开设岭南师范学院资助政策宣传点,接受当地村民的咨询
- 2023-07-11 阅读:178
- 暑期防溺水,安全在我心
- 中国计量大学光学与电子科技学院微光致远学院团队举办防溺水主题班会
- 2023-07-11 阅读:153
- 共创安全家园,共享美好生活
- 为提高学生的安全防范意识,艺愿支教西南行志愿服务队开展了安全教育课程,通过理论及实践活动培养孩子们的自我保护能力,学会自我保护,远离危险,才能从根本上减少和避免各类安
- 2023-07-11 阅读:148
- 爱心点燃希望之光,资助成就成才之路
- 为全面落实国家和学校资助政策,加大资助宣传力度,帮助学生树立自立自强、诚信感恩、奋发进取的信念,同时引领学生投身社会实践,牢记国家对贫困学生的关怀,郑州轻工业大学“豫
- 2023-07-11 阅读:146
- 走进临朐县隐士村:柿子红,腰包鼓
- 暑假,曲阜师范大学地理与旅游学院“星光不负守田人”社会实践队以“耕地林果化”为主题在山东青岛、烟台、潍坊等部分地区展开相关实践活动,2023年7月1日,队员前往临朐县五井镇
- 2023-07-11 阅读:281
- 七彩社区之青春护梦暑期支教社会实践活动圆满结束
- 多彩大学生网十堰7月10日电(通讯员 刘嘉仪 孙思源 薛皓文 鞠佳利 陈宇天) 7月1日,为了扩宽学生对多方面知识的接触路径,用兴趣引导学生成长,湖北医药学院七彩假期之青春
- 2023-07-11 阅读:194
- 袋小果助农实践团走访烟台栖霞市上庄头村
- 为了解当地苹果产业现状以及套袋技术的发展,7月10日,袋小果助农实践团从青岛出发前往烟台栖霞市,对上庄头村进行走访调研。
- 2023-07-11 阅读:252
- 宁波大学绘梦童心小分队在东吴探索艺术赋能乡村振兴之路
- 艺术赋能乡村振兴,成为了当下备受关注的话题。为了深入了解这一主题,并为乡村振兴提供有力的建议。2023年7月9日,宁波大学教师教育学院绘梦童心小分队了来到宁波市鄞州区东吴镇
- 2023-07-11 阅读:312
- “三闾刺绣”品牌重建计划宣讲会顺利召开
- 为了进一步弘扬秭归县非物质文化遗产“三闾刺绣”,积攒当地群众力量以助力建设“三闾刺绣”品牌重建项目,华中农业大学文法学院赴宜昌市秭归县“穿花纳锦”社会实践团队于7月9日
- 2023-07-10 阅读:160
- 学科学,从实验做起
- 为激发小学生的好奇心和对科学的兴趣,培养学生的动手动脑的能力,鼓励学生用明亮的眼睛发现科学感受科学,用智慧的头脑去思考科学,在科学操作中体验科学的奥妙。启明星支教服务
- 2023-07-10 阅读:241