2026年4月,习近平总书记给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信,指出四校“根脉相连”,并从秉持办学宗旨、传承弘扬西迁精神、服务国家重大战略需求、投身教育强国科技强国人才强国建设等方面提出殷切期望。总书记重要回信既深刻揭示了四所交通大学共同的历史根脉,也为新时代交大人接续奋斗、报效国家指明了前进方向。
为深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神,紧扣北京交通大学建校130周年重要节点,7月下旬,北京交通大学“百卅西行·红色追寻”暑期社会实践团赴北京、西安、延安、梁家河等地开展“传承红色基因”主题实践。团队沿“寻根—溯源—铸魂—赓续”主线,走进校史馆、红色场馆和革命旧址等,开展校史学习、实地研学、校际交流、师生座谈和街头访谈,寻交通大学共同文脉之根、溯中国共产党人精神谱系之源、铸新时代青年初心使命之魂,推动总书记重要回信精神在行走实践中入脑入心、见行见效。
寻根:从百卅校史到西迁足迹,读懂交大人的报国初心
图1:毛泽东主席题写“北方交通大学”校名
总书记在重要回信中指出,四所交通大学“根脉相连”。循着这一历史脉络,北京交通大学校史馆成为实践团此次寻根之行的起点。展厅内,毛泽东主席题写“北方交通大学”校名等一份份珍贵的史料,串联起学校服务国家发展、与民族命运同向同行的发展历程。队员们驻足观看、认真记录,在一段段校史中体会交大人的责任选择。从学校百卅办学历程出发,大家进一步认识到,总书记重要回信中的“根脉相连”,不仅指向四校共有的历史源流,更指向一代代交大人服务国家、实业报国的共同精神基因。
图2:实践团走进西安交通大学西迁博物馆
沿着总书记重要回信所揭示的共同历史根脉,实践团西行至西安交通大学。在西迁博物馆,珍贵影像、实物资料和人物故事再现了老一辈交大人响应国家号召、扎根西部建设的奋斗历程。这段因国家需要而迁、为国家战略而兴的历史,使队员们进一步理解了总书记在重要回信中强调传承弘扬西迁精神的深刻内涵:交大人的根脉,始终扎在党和国家事业发展的需要之中。
图3:实践团与西安交通大学师生开展交流座谈
实践团还与西交师生开展座谈交流,两校青年共同学习习近平总书记给四所交通大学全体师生重要回信精神,围绕“根脉相连”的历史联系,就青年思想引领、创新人才培养、社会实践育人和团学品牌建设等内容深入交流。共同的校史记忆、共同的精神传承、共同的时代使命,让两校青年在对话中进一步筑牢了“交通强国、青年有为”的信念。
从北京到西安,从校史馆到西迁馆,这场“寻根”之行清晰勾勒出交通大学为民族复兴而办学的精神内涵,也昭示着新时代交大人应有的历史自觉和报国初心。
溯源:在红色旧址与革命圣地中感悟共产党人的精神谱系
总书记重要回信也将四所交通大学的发展置于强国建设、民族复兴的时代坐标中。要进一步理解一代代交大人为何始终将个人选择融入国家需要,就要回到中国共产党百年奋斗历程中,探寻支撑交通报国传统的理想信念和精神源泉。由此,实践团从交通大学共同校史走向中国共产党人精神谱系,以西安、延安的红色旧址为课堂,沿革命足迹溯源初心、坚定信仰。
图4:实践团走进西安事变纪念馆
图5:实践团走进八路军西安办事处纪念馆
在西安,从西安革命公园到西安事变纪念馆、八路军西安办事处纪念馆,实践团沿着革命历史足迹开展现场学习。队员们阅读碑文、观看展陈、研读史料,深入了解中国共产党在民族危亡时期推动抗日民族统一战线形成、开展革命实践的历史进程,在历史现场感悟共产党人为民族独立和人民解放展现出的责任担当。
图6:实践团赴枣园革命旧址开展现场学习
图7:实践团赴延安革命纪念馆开展现场学习
在延安,实践团先后走进中共中央组织部旧址、宝塔山、延安革命纪念馆、枣园革命旧址等地。一孔孔窑洞、一件件文物、一幅幅历史照片,把党中央在延安十三年的光辉历程呈现在青年学子面前。通过史料研读、实地参观和主题交流,队员们进一步理解坚定理想信念、坚持艰苦奋斗的精神力量,感悟延安精神跨越时空的时代价值。
从抗战精神到延安精神,不同历史阶段的红色基因在此交汇,构成一脉相承的精神图谱,让青年学子在历史现场读懂“中国共产党为什么能”的根本逻辑。队员们也由此更加深刻地理解,交通大学百卅报国传统并非孤立形成,而是与中国共产党为国家富强、民族复兴不懈奋斗的历史进程同向而行。服务国家、担当使命,正是总书记重要回信贯通过去与现在的精神主线。
铸魂:从知青岁月体会共产党人的初心使命
如果说“寻根”回答了交大人从哪里来,“溯源”回答了交大人的精神力量从何而来,那么“铸魂”则是进一步回答新时代交大青年应当为了谁、依靠谁、走向哪里。总书记重要回信寄予四校投身强国建设的殷切期望,而强国建设的根本价值归宿,正在于坚守“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。
图8:实践团走进梁家河村史馆和知青旧居 因此,实践团走进梁家河村史馆和知青旧居。在这里,队员们了解了习近平总书记七年知青岁月的生动故事,体会青年时期扎根基层、服务群众、带领乡亲们改变贫困面貌的奋斗历程。陕北高原的质朴窑洞、简陋的农具、泛黄的旧照,都在诉说着“人民至上”的赤子情怀。
梁家河是一部生动的教科书,它所蕴含的“大学问”,为全体队员上了一堂直击心灵的初心教育课:青年的成长从来离不开土地、离不开人民,新时代青年想要实现价值,必须主动向下扎根,从群众中来,到群众中去。对交大学子而言,这也意味着既要胸怀国家重大战略,又要立足人民实际需要,把专业所学、创新追求与人民对美好生活的向往紧密结合,在服务人民中校准奋斗方向,在强国建设中实现青春价值。
赓续:在责任和担当中传承红色薪火
本次实践,团队从总书记重要回信出发,沿交通大学共同根脉一路西行,在百卅校史和西迁足迹中读懂“根脉相连”的历史内涵,在西安、延安革命旧址中追寻交通报国的信仰源泉,在梁家河知青岁月中体悟人民至上的初心使命,并在调研、访谈和成果转化中践行“求实学、务实业”的办学宗旨。这场三城之行,既是一次由校史走向党史、由历史走向现实的精神追寻,也是一堂以总书记重要回信精神为主线的“行走思政课”。
交大百卅报国史教会青年何为大局担当,中国共产党人精神谱系教会青年何为理想信仰,梁家河“大学问”教会青年何为初心使命。实践团成员表示,将以总书记重要回信精神为指引,把“小我”融入“大我”,把所学所悟转化为担当作为,秉持求实务实的精神,聚焦国家发展需要,继续讲好交大故事、传承红色基因,将青春奋斗书写在祖国最需要的地方,为强国建设、民族复兴贡献交大青年的智慧和力量。