凝心铸魂守乡土 青春建功新征程——济宁市任城区宁安村社会实践调研报告

  2026年暑假，为响应团省委“青鸟计划”返家乡实践号召，作为聊城大学东昌学院中文系青马工程学员，我赴济宁市任城区宁安村党群服务中心开展了基层实践。本次实践紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及二十届历次全会精神，锚定国家“十五五”规划乡村振兴、基层治理战略任务，走出书本课堂，下沉乡村一线，以调研实践体察乡土民情。 从前在校研读理论，纸上文字总隔着一层窗户纸；唯有双脚踩进乡间泥土，与基层干部、寻常百姓面对面交谈，方知政策落地的实情、群众心中的冷暖。
本次实践以三件实事为调研主线：一是党群服务中心日常文书、档案整理工作观察；二是乡村便民服务、政策宣讲实地记录；三是农村留守儿童学业辅导、老人关爱志愿服务。凡所见、所闻、所历，如实记录，细细剖析，以求读懂新时代乡村治理的底层逻辑。
  一、基层实践所见实况
  （一）办公室伏案：文字是连接政策与群众的桥梁 我每日的首要工作是整理材料、汇总台账。初到岗位，我以为材料整理只是抄抄写写的细碎活计，几日下来才幡然醒悟：乡村的一纸文稿、一份台账，绝非空洞文字，是“十五五”规划、党的惠民政策落地乡村的第一载体。 村干部说，给老百姓宣讲政策，不能搬书本上的大道理，要转成庄户人听得懂的大白话。我随队伍下村开展政策宣讲，方才印证此言不虚。宣讲时，老人听不懂专业术语，我们便结合医保、养老、食堂补贴讲实惠；青年关心就业、乡村产业，我们便解读本地返乡创业扶持政策。群众听得入心，围坐一团主动发问，这便是理论宣讲最实在的成效。 作为中文系学子，昔日我在校园作文，讲究辞藻文采；而基层写材料，核心只有实事求是。繁文缛节一概省去，只讲群众看得见、摸得着的实事，文字虽朴素，力量却千钧。
  （二）便民服务中心：乡村治理藏于家长里短 我时常跟随便民服务中心工作人员下沉各户，记录乡土民情，参与邻里纠纷调解。乡间矛盾，从来不是什么惊天大事，多是经济纠纷、宅基地边界、赡养老人等家长里短。从“远亲不如近邻”讲到“和为贵”的乡土道理。我才明白，基层治理从来不是“一刀切”的生硬管理，而是带着温度的“绣花功夫”——用耐心倾听化解怨气，用乡土智慧调和矛盾，让小问题不出村、大矛盾不上交。 在党群服务中心的窗口，我也见证了无数细碎的温暖：帮老人激活电子医保凭证、替外出务工村民代办证明、为留守儿童登记暑期托管……这些看似微小的服务，正是打通政策落地“最后一公里”的关键，让群众在家门口就能感受到党和政府的关怀。
  （三）志愿服务一线：青春微光点亮乡土希望 本次实践的另一主线，是参与宁安村留守儿童学业辅导与老人关爱志愿服务。在村党群服务中心的“童心课堂”，为村里的儿童辅导作业、开展经典诵读活动；周末则和志愿者们一起走访独居老人，帮他们打扫卫生、陪他们聊天解闷。 看着孩子们眼里的光，我真切感受到：基层志愿服务，不仅是知识的传递，更是温暖的接力，是用青春微光点亮乡土未来的希望。 而在走访老人时，我也听到了许多关于宁安村的老故事——从改革开放后的分田到户，到如今的美丽乡村建设，老人们的讲述让我读懂了这片土地的变迁，也更明白青年扎根基层的意义：我们不仅是时代的见证者，更要做乡村振兴的参与者、建设者。

  实践感悟与思考 一个月的基层实践，让我跳出了象牙塔的桎梏，真正触摸到了乡土中国的脉搏。从前在课堂上学习的“以人民为中心”“乡村振兴”，如今都化作了田间地头的脚步、窗口前的微笑、课堂里的朗读声，变得具体可感、温暖有力。 作为中文系青马工程学员，我深刻认识到：青年学子的成长，从来离不开基层的滋养。我们的文字，不该只停留在试卷和论文里，更要写在乡土大地上，写进群众的期盼中；我们的理想，不该只藏在书本和幻想里，更要落实到服务群众、建设家乡的行动中。 未来，我将带着这份乡土记忆与责任担当，继续深耕基层、服务群众，把青春的汗水挥洒在祖国大地上，为乡村振兴、基层治理贡献自己的一份力量，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。