巧手筑桥梁，数学悟真知！“数润童心”实践队开展劳动科普课堂

为落实全省“七彩假期”志愿服务工作，丰富乡村孩童暑期生活，引导孩子们在动手实践中感受数学魅力，7月26日，湖北文理学院数学与统计学院“数润童心·托管护航”实践队走进襄城区尤河村党群服务中心，开展“小小桥梁工程师”主题劳动实践课堂，村内二十余名孩子参与本次课程。
志愿者带领孩子们化身小小桥梁工程师，围绕三角形稳定性开展趣味探索。课堂上，志愿者借助演示实验，讲解三角形、长方形、正方形的结构特征，对比不同图形的稳固程度，让孩子们认识三角形不易变形的特性，理解该结构广泛运用于桥梁建造的原理。

进入测量实践环节，孩子们拿起直尺学习规范测量，度量吸管、卡纸长度，尝试依靠感官估算距离，在实操中掌握基础测量方法。理论学习结束后，建桥挑战正式开始。孩子们分成小组，利用吸管、卡纸、胶带等材料分工搭建桥梁模型，主动把三角形结构融入设计，努力做出稳固、跨度达标的小桥。

模型搭建完毕后，现场开展承重测试比拼。各组依次将硬币放置桥面，检验桥梁承载能力。孩子们围在一旁观察测试结果，互相交流搭建心得，现场氛围热烈。志愿者结合真实桥梁照片，讲解三角形结构在工程建造中的实际运用，帮助大家把课堂知识和现实事物联系起来。
本次课堂融合数学知识、劳动实践与工程启蒙，孩子们在搭建、对比实验的过程中互相配合、仔细观察，真切感受到数学知识在工程实践里的用处。
在暑期托管服务期间，“数润童心·托管护航”实践队开设多类型趣味公益课堂。后续，实践队将继续设计动手类实践课程，用志愿服务陪伴乡村儿童拓展视野、快乐学习。
（通讯员 许桐 许继 徐佳）