七彩假期｜创意线条绘童心 美育课堂点亮乡村托管时光

为响应全省“七彩假期”志愿服务安排，7月25日，湖北文理学院数学与统计学院“数润童心·托管护航”实践队走进襄城区尤河村党群服务中心，开设创意线条美术美育课堂，在暑期托管期间为乡村孩子们带来趣味艺术体验，村内二十余名孩子参与本次课程。
为打破传统临摹绘画的固有模式，本次课堂开展“随机线条即兴创作”活动。课前，志愿者在白纸上随手勾勒曲直不一的线条，整理完毕后分发给孩子们。和范本临摹课程不同，本次创作没有标准答案，每一张画纸都拥有独特的创作起点。

拿到画纸后，孩子们观察纸上的曲线，充分发挥想象力，顺着原有线条延伸、完善画面，勾勒独属于自己的作品。教室内持续播放轻柔舒缓的乐曲，营造轻松的创作环境，孩子们沉浸其中，专心绘画。新颖的创作形式充分调动了孩子们的热情。不少孩子完成第一幅作品后意犹未尽，主动向志愿者索要新画纸继续创作，部分小朋友接连完成四五幅创意画作，参与热情十分高涨。绘画期间，志愿者在教室巡回陪伴，留意孩子们的创作状态。面对无从下笔的孩子，志愿者耐心引导、积极鼓励，引导大家放下顾虑，大胆表达心中想法。创作结束后，现场气氛热烈。孩子们围在志愿者身旁，举起画作互相展示、交流构思，各式各样充满童趣的创意一一呈现。

美术美育能够启发少年想象力。乡村孩子接触创意美术活动的机会有限，本次线条绘画课程摒弃固定模板创作，鼓励自由发挥，引导孩子们挣脱固化的思维模式，在轻松的体验中感受艺术乐趣，持续丰富乡村儿童暑期托管的精神文化生活。
（通讯员 许桐 许继 徐佳）