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  • 瞳心志愿服务队为灵山卫小学带来“睛”彩一刻
  • 南中医学子赴新康小学开展沂蒙宣讲与中医药主题活动
  • 南中医学子赴苏州市新康小学开展红色主题教育活动
  • 南中医沂脉-相承宣讲团走入苏州市胥江中学讲述沂蒙故事
  • 南中医学子赴新康小学开展“文韵润心体魄强魂”活动
  • “沂脉-相承”宣讲团赴新康小学开展沂蒙宣讲暨非遗手工
  • 山东工商学院学生调研短视频平台：科学引导大学生健康上网，共筑防沉迷坚实防线
  • 学思践悟精神谱系：塔里木油田的“心脏”——西气东输第一站
  • 南中医沂脉-相承宣讲团赴苏州市新康小学开展观影活动
  • 南中医沂脉-相承宣讲团赴新康小学开展沂蒙情手作韵活动
  • 植树护绿，传承雷锋精神
  • 植树护绿，传承雷锋精神
  • 2025年3月7日，安徽中医药大学中西医结合学院分团委成功举办“医心植绿•雷锋同行”主题志愿植树活动
  • 实践报告 2025-03-16 阅读：156
  • 政策助力跨代共居养老模式发展
  • 跨代共居养老模式面临的挑战与机遇
  • 跨代共居养老模式：创新之举，应对老龄化挑战
  • 药学院志愿者王仙岭清污护绿，续写雷锋精神
  • 湘南学院志愿者王仙岭清污护绿，续写雷锋精神
  • 踏归家之途，履青春职责 ——“弘扬遵义精神，践行青春使命”文化宣讲实践团
  • 实践出真知，青春谱华章——闽江学院外国语学院2024-2025学年寒暑期社会实践活动纪实
  • 大连科技学院 “星星之行” 社会实践团：传播沂蒙精神，点亮红色之光
  • 青春点亮社区
  • 青春点亮社区
  • “心之源”实践团成员于2025年1月11日至2025年1月20日来到河北省沧州市运河区万泰丽景开展了为期10天的社会实践活动
  • 实践活动 2025-03-14 阅读：120
  • 画册为媒传递生态理念 安徽中医药大学开展野生动植物保护宣讲
  • 万象更新宣讲团走进安徽中医药大学
  • 传八桂之风，构中外桥梁
  • 传八桂之风，构中外桥梁
  • 近日，一群来自广西师范大学的汉语国际教育专业学生，在国外积极开展社会实践，致力于宣讲广西文化，为中外文化交流搭建起一座独特的桥梁，在国际舞台上绽放出广西文化的绚丽光彩
  • 实践内容 2025-03-14 阅读：122
  • 学雷锋志愿暖，运动场健康行
  • 学雷锋志愿暖，运动场健康行
  • 春染西山绿，风动志愿潮。3月14日上午，川北医学院临床医学系2022级第19团支部携手市民朋友，在西山运动场开展“净享运动，共筑活力家园”主题团日活动
  • 实践报告 2025-03-14 阅读：151
  • 湖北科技学院：调研大学生生命教育 为高校育人寻径
  • 山东小镇密码：解锁特色风情——“镇启新‘城’”团队开展社会调研
  • 山东小镇密码：解锁特色风情——“镇启新城”团队开展社会调研
  • 寒假“返家乡”实践纪实｜青岛大学马克思主义学院“‘红’扬薪火，笃行致远”社会实践团队赴威海开展寒假社会实践活动
  • 四川师范大学沂蒙颖悟智行志愿宣讲团走进船山区天宫庙小学开展沂蒙精神宣讲活动
  • 宣讲团进高校 共筑生态圈
  • 百年桨声再起 十里秦淮焕新——江苏师范大学外国语学院学子赴秦淮风景区开展实地调研
  • 寻迹孤山：江苏师范大学外国语学院学子赴清行宫遗址开展实地调研
  • 华电学子“青心家国”寒假社会实践：回望平津战役，勇担时代使命
  • 成都文殊院调研：千年古刹的文化瑰宝与历史传承
  • 三祠探源家风史，一路传承德义章
  • 奉献真心 情暖敬老院
  • 奉献真心 情暖敬老院
  • 为了弘扬尊老敬老的传统美德，“青春伴夕阳”实践团成员于2025年1月13日--2025年1月18日来到山东省济南市济南祥和苑老年公寓开展为期6天的社会实践活动。
  • 实践报告 2025-03-12 阅读：159
  • 安徽财经大学学子对话古琴演奏家：当传统邂逅流行
  • 大连理工大学外国语学院团队“数字时代网络暴力信息的风险治理路径研究” 项目：多维度剖析与治理建议
  • 武汉大学“'豫’见非遗，光影传承”实践队参访信阳毛尖传承人肖珺景
  • 广西师范大学学子调研桂林市医养结合机构服务供给现状
  • 湖南师范大学公共管理学院青工部开展“童样想法 哲样启迪”志愿活动
  • 公管院青工部开展“童心依旧”活动
  • 红心寻英探史 | 赤心焕彩耀华光——实践总结
  • 学雷锋纪念日，用知识守护自然：志愿服务队点亮瑶海科普之光
  • 江苏师范大学外国语学院调研团赴周恩来纪念馆:探索红色文化传播的创新路径
  • 曲园学子寒假社会实践——德法辅航，矫苗成长
  • 江苏科技大学走进养老院，传承敬老优秀传统文化
  • 江苏科技大学理学院“情暖夕阳红，光影寄温情”
  • 江苏科技大学理学院“情暖夕阳红，光影寄温情”
  • 爱老敬老是中华民族的传统美德，在第六十二个“学雷锋纪念日”来临之际，江苏科技大学理学院朝阳志愿者协会组织20余名学生志愿者，走进镇江市丹徒区夕阳养老院，开展为期一周的“
  • 实践报告 2025-03-11 阅读：161
  • 江科大学子连续两周驻守镇江站，志愿服务超1500旅客 “情满镇江·服务高铁”行动献礼学雷锋纪念日
  • 江苏科技大学自动化学院思源服务社开展“书香袅袅，让爱发芽”公益捐书活动
  • “行知”教师职业技能培训队开展“小先生”志愿服务活动
  • “行知”教师职业技能培训队开展“候鸟小屋”志愿服务活动
  • 引领团队，协同共进——一名社会实践队长的成长与反思
  • “旧貌换新颜”：汉口老旧社区长效动态治理机制的实践与启示
  • “计”益长护实践队走进黄冈养老院：用青春温度温暖“夕阳红”
  • 未雨绸缪探长护 青春调研献良策——中南财经政法大学学子赴黄冈医保局调研圆满成功
  • 忻城壮锦：岁月织就的绚丽华章，她用坚守续写传奇
  • 忻城壮锦：岁月织就的绚丽华章，她用坚守续写传奇
  • 在壮乡的悠悠岁月长河里，有一位与壮锦紧密相连的传奇人物，她就是蒙如君。身为中国织锦工艺大师，同时也是广西壮族自治区级非物质文化遗产代表性项目“忻城壮族织锦技艺”代表性
  • 实践活动 2025-03-09 阅读：186
  • 情系古韵今风，传承文明星火——江苏师范大学学子赴多地开展外国游客调研
  • 断桥映雪，文化无界——江苏师范大学外院学子调研杭州西湖景区
  • 千年文脉，秦淮新韵——江苏师范大学实践团探访南京夫子庙
  • 情牵银发老党员，心系峥嵘岁月情 —江西财经大学义工协会开展老党员关爱服务项目
  • 实践路上|青春筑梦聚合力，敬老弘贤映初心——管理学院“阳光青年”社会实践团队实践活动圆满完成
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团文化活动
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团日常教学
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团开展普通话多项活动
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团推广普通话
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团专项辅导
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团开展多场专题讲座
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话实践团培训
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话比赛
  • 塔里木大学水利与建筑工程学院讲好普通话比赛
  • 近日，塔里木职业技术学院积极开展普通话推广系列活动，在校园内营造出浓厚的语言文化氛围，取得显著成效。本次活动旨在提升学生普通话水平，增强沟通交流能力，传承和弘扬中华优
  • 实践活动 2025-03-08 阅读：96
  • “返家乡”社会实践——血站无偿献血宣传志愿者
  • 《杏林新生代志愿服务队走进国家公园主题活动》
  • 春节期间的食品安全宣传实践：守护长辈 “舌尖上的安全”
  • 忻城寻锦：古韵传承，育梦少年
  • 忻城寻锦：古韵传承，育梦少年
  • 桂林理工大学“解锁‘锦’囊妙计，点亮千年织光”实践团，怀揣对壮锦文化的热爱，奔赴忻城开启壮锦历史探寻之旅。团队走访文化馆辅导员、织锦工艺大师，深入土司衙署、博物馆，与
  • 实践活动 2025-03-07 阅读：186
  • 躬身实践 擦亮社区底色
  • 躬身实践 擦亮社区底色
  • 为弘扬劳动精神，深化校社联动助力基层，“微光”实践团成员于2025年3月1日--2025年3月7日来到河南省安阳市文峰区紫薇大道街道办事处春光路社区开展了为期七天的社会实践活动。
  • 实践报告 2025-03-07 阅读：118
  • 双向奔赴的青春对话：桂工学子携大学锦囊重返母校桂平三中
  • “赣彩青春，筑梦红土” 实践队深入开展青年就业现状调研活动
  • 创新领航，数智赋能——安徽财经大学赴安徽经邦软件有限公司调研活动
  • 新质生产力引领下的数智化财务探索——安徽财经大学赴安徽经邦软件有限公司调研活动
  • 重返母校宣讲：一场知识与梦想的接力
  • 在知识传承与梦想接力的美好愿景下，一群大学生踏上了返高中母校的宣讲之路。此次宣讲，是一场经验的分享，更是一次心灵的对话。
    大学生们带着丰富多彩的大学生活体验回到
  • 实践内容 2025-03-06 阅读：97
  • 广西师范大学“英语戏剧教学研究队”成功开展2025年寒假调研活动
  • 春风送暖，心连心 —— 携手共筑社区温馨家园
  • 随着我国城市化进程的不断推进，社区作为城市的基本单元，承载着居民日常生活的重要功能。然而，在快速发展的同时，社区中也出现了一些弱势群体，如老年人、低收入家庭、外来务工
  • 实践内容 2025-03-06 阅读：119
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