踏寻江淮红迹，续写青春华章

                  踏寻江淮红迹，续写青春华章
        为传承红色文化基因，发挥青年学子专业特长，助力乡村文化振兴，2026年8月中下旬，合肥幼儿师范高等专科学校踏寻江淮红迹实践团队奔赴合肥市庐江县金牛镇，开展为期7天的暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践以“红色江山红色路，青春力量青春行”为主题，立足金牛镇红色热土，以青年实际行动传承红色基因，赋能乡村精神文化建设。

        本次实践团队以学校艺术类专业学子为主体，汇聚校内多个专业优秀学生，聚焦红色文化传承，设置红色主题墙绘创作、乡村红色故事走访调研、本地英烈事迹挖掘整理三项核心实践任务，把课堂所学知识延伸到乡村基层，在实地实践中上好行走的“大思政课”。
        结合金牛镇本地红色历史底蕴，团队充分发挥艺术类专业优势，开展红色主题墙绘创作。队员前期查阅地方史料、打磨设计方案，将金牛本土红色元素融入绘画构思，以乡村墙体为画布，把革命记忆、红色精神转化为可视化的艺术作品，将普通乡村墙面打造成为家门口的红色文化宣传阵地，美化乡村人居环境的同时，让红色文化可视可感，浸润当地群众日常生活。

         实践期间，团队深入金牛镇街巷村落，开展乡村红色故事走访调研。队员与当地村民、老党员、地方文史爱好者面对面交流访谈，认真收集口口相传的革命往事，倾听发生在这片土地上的峥嵘过往。大家一边记录访谈素材，一边梳理史料线索，深度挖掘整理金牛镇本地英烈事迹，抢救留存鲜活的民间红色口述资料，为地方红色文化资源留存青年版本的文字纪实材料，助力本土红色故事更好地被看见、被传播。
        七天的实地实践，不只是一次短期社会实践，更是搭建高校与金牛镇红色文化共建的崭新桥梁。实践过程中，团队立足基层实际需求，把艺术创作、史料调研成果交付地方参考使用，为当地红色文化宣传提供青年创意与素材支撑。同时以此为契机，为学校后续常态化开展乡村红色实践、志愿服务、文化帮扶打下坚实基础，探索校地联动新模式，推动红色实践由短期活动转向常态化、长效化运行，持续为地方红色文化传承与乡村振兴注入青年动能。 
 
        此次三下乡实践，让青年学子走出校园，在金牛镇红色热土接受红色教育洗礼。队员们在创作、走访、挖掘史料的过程中感悟历史、锤炼本领，真切体会新时代青年的责任与使命。下一步，踏寻江淮红迹实践团队将继续整理实践调研成果，讲好江淮大地红色故事，以青春之力赓续红色血脉，用实际行动践行新时代青年的担当。
         （图：踏寻江淮红迹实践团队；文：姚旭阳）