声呐入“湘”村：河南大学“声呐行动”推普普法实践团赴湖南双峰开展“千团万人推普强国行”专项实践

  为深入贯彻落实国家通用语言文字推广战略，以语言之力赋能乡村文化振兴，夯实乡村语言教育基础，2026年7月，河南大学新闻与传播学院语润“湘”村，声呐律动——“声呐行动”推普普法实践团赴湖南省双峰县，开展“千团万人推普强国行”暑期社会实践。从社区课堂到乡村小学，实践团用语言传递温度，用脚步丈量责任。
 
一、调研在一线：走街串巷听民声
实践团首先走进永丰街道，开展普通话使用情况实地调研。团队成员沿街逐户走访，主动向商铺经营者、过往居民说明来意，围绕普通话学习经历、日常使用场景、学习难点等问题逐一问询。
  “我年轻时候也是老师，你们大学生能下来实地走访是好事，现在走遍全国各地都要说普通话。”在公交车上，一位年近七旬的老人感慨地说。老人热心配合团队成员完成调研采访，还主动分享自己年轻时教书的经历。一次次街头驻足、一场场面对面的真诚交流，实践团收集到了当地群众语言生活的一手资料，也为后续开展针对性推普服务打下了坚实基础。
  二、讲台传薪火：在课堂上播撒语言的种子
在共青团双峰县委的大力支持下，7月27日上午，实践团走进永丰街道绍塘社区爱心托管班，面向6至12岁儿童开展推普普法教学课堂。尽管受暴雨影响，到场学生较少，但课堂热情丝毫不减。绕口令、词语卡片、普法小知识、大暑节气文化等丰富内容，孩子们在趣味互动中练习发音、纠正偏差、学习法律知识，全程认真投入。
对于许多乡村孩子来说，这是他们第一次在课堂上系统地学习普通话发音技巧，第一次知道“平翘舌”“前后鼻音”的区别，也是第一次通过游戏的方式感受到说好普通话的乐趣。孩子们用标准的普通话大声朗读、自信表达，规范用语的自信心悄然生长。
  7月28日，实践团前往荷叶镇石林村村部，为当地孩子们带来又一堂推普普法文化课。从基础发音训练到词语互动游戏，孩子们踊跃举手、争相作答，课堂气氛热烈。团队成员表示：“不管来多少孩子，只要站上讲台，就要把课讲好。”

三、倾听筑巢人：上达学校校长专访
授课结束后，实践团来到位于荷叶镇长塘村的上达小学。在校长王小平的带领下，实践团走进校园参观学习，并进行校长专访。据介绍，学校现有学生180余人、教师14人，开设7个教学班（含1个幼儿班）。学校要求在校使用普通话，但孩子们回家与爷爷奶奶交流多用方言，翘舌音与前后鼻音的区分是普遍难点。
王小平校长表示，学校重视学生语言素养教育与良好阅读习惯培养，开创并坚持“五个一”阅读工程：每天一次30分钟阅读打卡、每周一节阅读课、每月一次阅读汇报、每学期一次阅读专题讨论、每学期一次阅读总结。此外，学校每学期开展2次道法课专题演讲，结合网络学习与家校配合推进语言素养教育，并通过乡村民俗活动与农耕文化课程，培养学生的家乡情怀与文化自信。
  谈及乡村教育困境，校长坦言：“乡村孩子更需要走向更大的舞台。”他期待能有更多特色融合课程，让孩子们学习家乡习俗、拍摄家乡美景；也希望搭建城乡互动平台，把优质资源引入乡村。此次对谈，让团队成员看到了乡村教育者的坚守与大爱，更加坚定了投身基层服务的初心、学好专业知识的信心、推广普通话入乡村的决心。
 
四、声呐入湘村：以青春之声，赴山海之约
声传湘野，语润童心。此次河南大学“声呐行动”实践团赴双峰县开展“三下乡”活动，让青年学子扎根基层沃土，真切体悟服务群众、推普实践与法治宣传的青年使命。未来，“声呐行动”实践团将持续深耕基层推普普法志愿服务，助力国家通用语言文字普及走深走实，让法治意识与文化自信在乡村土壤中生根发芽，为乡村振兴贡献青春力量。