华师学子巧设客乡竞答，趣味课堂赓续乡土文脉

      2026年夏日，华南师范大学突击队走进惠州市博罗县柏塘镇柏塘中心小学，以趣味知识竞赛的课堂形式，带领孩子们解锁客家建筑、客家美食的丰厚内涵，让本土客家文化，走进少年孩童的日常。
　　
　　（图一：老师进行课堂引入）
　　
　　课堂之上，华师学子梳理围龙屋、客家酿豆腐、艾粄等本土知识。
　　划分梯度化题型，设置1至4分不同分值的答题关卡。
　　分值越高，对应的知识难度随之提升。
　　队员将学生划分成多个小组，搭建起比拼竞答的课堂场景。
　　举手、思考、作答，成为课堂里最鲜活的画面。
　　
　　（图二：学生们积极举手参与竞答）
　　
　　孩子们凝神回忆课堂所学，踊跃举手抢答题目。
　　从半月形围龙屋的建筑巧思，读懂聚族而居的宗族智慧。
　　从酿豆腐、艾粄的民俗渊源，触摸客家饮食背后的岁月故事。
　　小组之间相互配合，在你追我赶的比拼之中，消化乡土知识点。
　　原本略显厚重的传统文化，变成可思考、可比拼的趣味内容。
　　
　　（图三：学生上台选择题型并回答）
　　
　　整场课堂跳出单向讲解的传统模式，以分层题型兼顾不同认知水平的孩子，
　　用小组协作竞答，调动每一位学生的参与热情，让孩子们不再被动接收知识，主动探寻脚下土地的文化根脉。
　　竞赛尾声，突击队依据各组累计总分，依次为四支小组颁发对应等次奖品。简单的颁奖仪式，为整场知识比拼画上句号。
　　
　　（图四：学生们根据小组得分领奖并合影留念）
　　
　　一堂乡土竞答课，一份文化传承心。
　　突击队立足柏塘本地客家资源，把乡土文化教育融入夏令营课堂。
　　不局限于书本文字，以竞赛激发少年求知的内生动力。
　　帮助乡村学子认识家乡建筑、读懂家乡饮食，建立本土文化认同感与自豪感。
　　华师青年以实践搭建桥梁，让客家文脉在茶乡少年一代，得到接续传承。
　　
　　撰稿｜杨绍烨
　　图源｜杨绍烨
　　初审｜唐燕菲
　　复审｜苏伟兰
　　终审｜许灿荣