科创美育齐发力 师大学子支教点亮乡村少年成长课堂

7月6日至25日，山西师范大学“晨曦护苗”助学服务队于运城市临猗县闫家庄高级小学开展暑期三下乡支教服务。该实践团队联动学院爱π社、晋数星耀宣讲团以及“晨曦传音，筑梦山乡”推普团队，围绕科学科普、学科教学、普通话推广、红色德育、安全教育、非遗美育多个方向开设系列课堂，面向乡村在校学生开展多元化的暑期教育帮扶工作。

趣味数学课堂依托团队成员的学科背景开展教学。课堂上，学生可以走上讲台展示自己的解题思路，小组协作任务促使学生互相交流想法，在思维碰撞之中锻炼逻辑思考能力与自主探究习惯。针对低龄学生群体，课堂同步设置拼音识字、基础运算等基础教学内容，同时开设常态化课业辅导，团队成员针对学生暑期作业中的疑难问题开展一对一答疑，夯实学生日常学习基础。

图为学生上台展示解题思路。“晨曦护苗”助学服务队供图

科创科普板块设置多维度课程内容。“两弹一星”主题科普课程梳理我国核工业发展历程，向学生讲解核能应用、日常辐射防护等相关知识。为降低抽象知识的理解门槛，教学现场摆放三球仪、风速仪、手摇发电机、水车、风车拼装模型等教具，学生亲手完成模型组装调试，直观感受水力、风力发电以及机械传动的运行逻辑。图形化编程、人工智能启蒙课程同步落地，学生动手完成简易程序创作，认识算法逻辑；结合生活实例讲解网络数据安全，帮助学生建立网络风险防范意识。自然科普环节展出动植物、矿物实物标本，开展天体知识科普，引导学生主动观察、探索自然世界。

图为学生课堂动手拼装模型。“晨曦护苗”助学服务队供图

推广普通话相关课程跳出传统诵读模式，打通多学科融合教学路径。教学过程结合统计方法对比方言与普通话的发音差别，借助智能语音识别、语音合成相关案例，展示科技手段在语言学习当中的实际作用。团队组织经典诗文诵读、红色歌曲传唱、书信书写等实践环节，学生在动口、动笔的实操过程纠正发音，锤炼语言表达能力。除此之外，实践人员开展国家通用语言文字相关普法宣传，通过主题墙绘、宣传标语扩大科普覆盖面，部分成员走出校园开展入户走访，把语言文化宣传延伸至乡村家庭。

图为学生课堂成果展示。“晨曦护苗”助学服务队供图
生态文明、非遗美育、红色德育、安全教育课程穿插于支教全过程。生态课堂围绕水资源保护、垃圾分类、勤俭节约展开教学，课后组织学生绘制环保主题手抄报，把课堂所学转化为可视化创作成果。非遗剪纸课程讲解剪纸技艺背后的民俗文化内涵，现场示范折叠、裁剪的实操技巧，学生独立完成剪纸作品，近距离感受传统非遗魅力。红色主题课堂借助故事宣讲、情景演绎等形式重现革命历史故事，让学生沉浸式感悟革命先辈的精神品质。安全专题课堂覆盖极端天气避险、电信诈骗识别、药物危害科普等内容，通过情景角色扮演模拟各类危险场景，教会学生识别风险、掌握求助方式。课余时段，扔沙包、手势舞等文体活动有序开展，丰富学生课余生活，调节课堂学习节奏。

图为情景剧课堂活动现场。“晨曦护苗”助学服务队供图

本次支教实践把高校专业资源转化为面向乡村地区的教育服务，多主题、多形式的课堂为当地学生搭建起拓展视野的实践平台。实践团队持续立足乡村教育实际开展教学，把青年实践力量落实到基层教育帮扶的具体环节之中。（通讯员：唐悦）