会计学院：苏州吴文化宣传队走进暑托班开展吴文化主题科普

         8月19日，南京财经大学会计学院“苏州吴文化宣传队”5名本科生走进苏州市姑苏区观前社区，面向社区暑托班28名儿童举办“文物话姑苏——良渚陶罐里的吴地故事”主题科普课堂。实践团队前期历经两周文献调研与课程设计，于当日上午在观前社区活动中心完成授课，通过实物图片展示、背景讲解和互动游戏，带领孩子们认识良渚文化陶罐背后的吴地早期文明，并延伸至近代陶瓷非遗技艺的传承，为社区儿童搭建起一座连接家乡历史的文化桥梁。
         苏州是吴文化核心发源地，但实践团队在前期调研中发现，不少本地青少年对吴文化发展脉络缺乏系统了解，历史认知多来自碎片化的课本或网络信息。为弥补这一文化教育缺口，团队选择走进暑托班这一青少年聚集的暑期场景，将博物馆馆藏资源转化为适合儿童认知水平的课程内容。
 
图为队员在为暑托班的孩子们上课 房艺琳供图
         课堂从苏州博物馆藏的一件良渚文化时期陶罐切入。队员以图文结合的方式，从陶土选取、器型演变到纹饰寓意，逐层还原古吴人的日常生活图景。“陶罐上的刻划纹饰不是随意画上去的，它记录着先民对自然的观察和敬畏。”队员在讲解中反复强调这一观点。当屏幕上展示出陶罐局部放大照片时，前排一名女孩脱口而出：“这个花纹像水波！”队员随即解释，这正是古吴人临水而居的生活印记。孩子们的好奇心被迅速点燃，接连追问陶罐烧制温度、古吴人的食物种类等问题，课堂互动频次远超预期。

图为暑托班孩子们认真听讲 房艺琳供图
         从良渚陶罐出发，团队又将视野拉回近代，向孩子们介绍陶瓷烧制技艺如何从实用器逐步升华为兼具审美价值的非遗项目。队员展示了宜兴紫砂陶、苏州仿古瓷等吴地特色陶瓷的图片与实物样本，并简述揉泥、拉坯、修坯、上釉、烧制的完整流程。当看到一件紫砂壶的局部特写时，后排一名男孩大声说：“原来我们苏州旁边就有这么厉害的技艺！”
 
图为队员与孩子们进行课堂互动 房艺琳供图
         互动环节设计了“文物猜猜看”和“陶纹我来画”两项游戏。在“陶纹我来画”环节，孩子们领取空白卡纸，模仿良渚陶罐上的刻划纹样创作自己的纹饰作品。一名男孩在纹饰外围加了一圈锯齿状线条，他解释：“这是保护陶罐的栅栏。”实践队员注意到，超过半数孩子在创作中主动加入了现代生活元素，如汽车、楼房等，与古朴纹样形成有趣对照。暑托班负责老师在现场观察后表示：“这种把文物‘请’出博物馆的方式，比单纯参观印象更深，孩子们全程没有走神。”
         活动尾声，实践团队向每位儿童发放了吴文化简易知识卡，并推荐了苏州博物馆暑期特展信息。一名扎马尾的女孩拉着队员的手说：“我周末就要去博物馆看那只真陶罐。”队员记录下这一细节，并在当天总结中写道：“从课堂到展厅的距离，也许只是一次用心的讲述。”
 
图为队员与孩子们合照 房艺琳供图
         从前期文献调研到现场授课，再到课后资源留存，此次科普活动完成了文化资源向社区教育产品的有效转化。实践团队计划在秋季学期继续对接苏州其他社区，挖掘更多吴文化资源，以青少年易于接受的方式持续推动优秀传统文化在基层社区落地生根。